Понимание как правильно разговаривать с грудным ребенком нужно, чтобы новорожденный быстрее адаптировался к миру, лучше понимал настроение родителей и считывал его не только по словам, но и по интонации, взглядам или жестам.
Постепенно родители могут приучать малыша с первых дней жизни к своему голосу, даже когда ребенок еще не понимает слов, но чувствует эмоции и интонацию.
Зачем разговаривать с младенцами
Разговаривать с грудным ребенком необходимо, чтобы помочь быстрее освоить правильную речь ребенку. Новорожденные с первых дней жизни нуждаются в заботе и любви, они чувствуют это проявление. Находясь в утробе, ребенок способен отличать голос своей матери и радуется, услышав его.
После рождения звуки для малыша звучат более резко, но голос он все равно мамы он все равно узнает, поэтому важно начинать разговаривать с ним с первых дней жизни.
Когда родители постоянно говорят с ребенком в первый год жизни, он запоминает звучание слов, позднее начинает осознавать их смысл. Обращает внимание на артикуляцию звуков. Так начинает формироваться пассивный словарный запас ребенка, отчего дети начинают говорить раньше.
Чтобы удостовериться в восприимчивости новорожденных к речи, проводили исследования. Удалось выяснить, что дети, с которыми начинали разговаривать с раннего детства, лучше понимают речь, даже если впоследствии не слышали ее.
Есть несколько случаев, когда дети могут говорить на другом языке, даже если слышали его только в младенчестве. Также новорожденные, с которыми родители не налаживают контакт с первых дней, в более старшем возрасте отстают от норм развития.
В течение первых месяцев жизни у ребенка развивается 20% мышления. Поэтому важно развивать звуковое впечатления малыша, проговаривать слова правильно, не заменяя их детским произношением.
Специалисты рекомендуют родителям сопровождать свои действия речью, рассказывая ребенку, что они делают и зачем. Если сложно проговаривать комментарии, прибегают к потешкам, стишкам, пестушкам, которые проговаривают при умывании ребенка, переодевании или просто в течение дня.
Врачи подчеркивают важность общения с грудными детьми в возрасте 1-4 месяцев для их эмоционального и когнитивного развития. В этом возрасте младенцы активно воспринимают окружающий мир и реагируют на звуки и интонации. Специалисты рекомендуют использовать мягкий, спокойный голос, чтобы создать атмосферу безопасности и доверия. Важно также поддерживать зрительный контакт, так как это способствует формированию связи между родителем и ребенком.
Кроме того, врачи советуют использовать простые слова и фразы, описывая действия и предметы вокруг. Это помогает ребенку начать осознавать язык и развивать слуховые навыки. Не менее значимо и использование мимики: улыбки, гримасы и другие выражения лица помогают ребенку лучше понимать эмоции. Врачи отмечают, что регулярное общение с грудным ребенком не только способствует его развитию, но и укрепляет эмоциональную связь между родителем и малышом.
Правила общения
Правильно разговаривать с грудным ребенком начинают с прикосновений. С первых дней жизни ребенок еще не может различать лица и понимать речь, но любые прикосновения к телу чувствует особенно обостренно.
В ответ на мягкие прикосновения ребенок может успокоиться или расплакаться, если родители будут дотрагиваться грубо или в спешке. Подобный язык прикосновений становится основным в общении между мамой и ребенком. Впоследствии с таким ребенком не возникает проблем в поведении, не приходится повышать голос или проявлять грубость в поведении.
Ласковые и мягкие прикосновения также сказываются на здоровом развитии ребенка. Когда младенец чувствует их, он расслабляется, чувствует себя увереннее. Такое состояние важно для гармоничного роста и развития.
Многие мамы могут преувеличивать, выказывая свою любовь через ласки и поцелуи. При этом, вполне достаточно мягких касаний, дающих понять малышу, что мама рядом.
Постепенно ребенок вырастает и начинает понимать речь, мимику и жесты родителей, но тактильное общение не теряют свою важность. Родители могут одергивать ребенка, подталкивать, шлепать, давая ему понять, что он не прав и должен быть внимательнее к словам взрослых. Если родители будут резки и грубы в отношении ребенка, он будет капризничать.
https://youtube.com/watch?v=jaOAUBvEbmA%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Чтобы начать налаживать общение с младенцем, родители могут с первых его дней прибегать к следующим методам:
- улыбаться ребенка, когда он произносит звуки;
- смотреть ему в глаза и не отворачиваться, когда держат на руках;
- стараться подражать ребенку, меняя выражение лица и издавая звуки, обозначающие радость, страх, усталость и пр.;
- разговаривать с ребенком о чем-либо, чтобы он привыкал к речи родителей;
- не оставлять новорожденного, когда он плачет – это единственный его способ сообщать что-то окружающим;
- обращать внимание на то, что привлекает ребенка, называть эти вещи и предметы, добавляя улыбку, приветливые жесты.
Для мамы
Правильно разговаривать с грудным ребенком с первых дней его жизни важно для его психического развития. Голос мамы меняется и появляется особая манера говорения, когда она ухаживает и проводит время с ребенком. Ее речь звучит размеренно, кратко и с использованием простых слов.
Голос становится более певучим, растянутым. Это позволяет наладить с малышом особую связь, который изначально представляет собой только монолог со стороны мамы. Во время этого общения мама рассказывает что-то, делает небольшую паузу, и продолжает разговор или отвечает вместо ребенка.
Спустя 1-2 месяца ребенок начинает заполнять такие паузы звуками, стараясь откликаться на знакомый голос и интонацию. Мама подхватывает его звуки и продолжает общение с ребенком, побуждая его продолжать общение. Со временем такое общение перерастает в гармоничный диалог.
Помимо монолога, мама подстраивает невербальные способы общения под малыша:
- приветливая улыбка, обращенная к ребенку;
- контакт взглядом;
- приподнятые брови, как мимический знак предрасположенности и готовности к общению;
- мягкие и плавные движения.
Постепенно ребенок и мама узнают друг друга, налаживают контакт и быстро считывают сигналы к общению или к его окончанию. Чем быстрее мама научится считывать такие сигналы, тем быстрее диалог становится продуктивным.
Когда ребенок холодно отвечает на голос мамы, его следует оставить отдыхать, и, наоборот, не игнорировать его сигналы к взаимодействию.
Еще один способ взаимодействия мамы и ребенка – взгляд. Первоначально младенец не может четко различать даже лицо матери, но постепенно сможет различать отдельные черты, а затем всматриваться в взгляд. В дальнейшем он будет искать этот взгляд, чтобы удостовериться в поддержке и понимании мамы.
Налаживают контакт взглядами, как один из способов передать свое настроение и чувства к ребенку, которые он будет легко понимать. Взглядом можно передать осуждающий и холодный взгляд, а также теплоту и любовь.
Разговор с грудным ребенком в первые месяцы жизни — важный аспект его развития. Многие родители отмечают, что общение с малышом способствует формированию эмоциональной связи и развитию его слуховых навыков. В этом возрасте дети реагируют на интонацию и ритм голоса, поэтому важно говорить мягко и нежно.
Некоторые специалисты рекомендуют использовать простые слова и фразы, а также повторять их, чтобы малыш мог запомнить и ассоциировать звуки с объектами. Важно также обращать внимание на мимику и жесты — они помогают ребенку лучше воспринимать информацию. Родители делятся, что даже простые разговоры во время кормления или пеленания могут стать основой для будущего общения.
Кроме того, многие отмечают, что чтение книг с яркими иллюстрациями или пение колыбельных помогает развивать слух и зрение ребенка. Главное — это внимание и любовь, которые родители вкладывают в каждое слово.
Для папы
Правильно разговаривать с грудным ребенком важно уметь не только маме, но и папе. Заранее подготовиться к встрече с малышом помогает общение с ним через живот, а также моральная поддержка матери во время родов.
Отцы налаживают общение с младенцем особыми способами, в ходе которого становятся более чувствительными. Методы общения отличаются от маминых, хотя также дают ощущение защиты. Но даже это чувство защищенности и поддержки отличается от того, что дарит ребенку мама. Отцовская забота и поддержка важны новорожденному, как и мамино участие.
Советы, как наладить контакт отцам с младенцами:
| Что делать? | Рекомендация |
| Проявлять заботу к малышу |
|
| Тактильное общение | Гладить, обнимать, брать на руки, дать спать на руках или на груди. |
| Совместное времяпровождение | Отсутствие других людей помогает отцам раскрыться эмоционально, быть более чувствительным. |
Вербальные средства
Младенцы не понимают слов, сказанных матерью, но могут реагировать на громкость, или интонацию, например, грубые слова или ласковые. Если новорожденный часто слышит громкий голос родителей в обращении к нему или друг другу, это оказывает подавляющее действие.
Ребенок вырастает с пониженной самооценкой, его поведение может быть пугливым и тихим, либо, наоборот, капризным и непослушным. Поэтому воспитательные речи рекомендуют произносить спокойным голосом, иначе ребенок будет слышать интонацию, а не смысл слов.
Если родители разговаривают с ребенком в торопливом темпе, ребенок начинает нервничать, он может быть раздражительным, поскольку пытается в быстром потоке речи разобрать смысл слов и настроение мамы или папы. Монотонная речь также плохо считывается детьми.
Маленькие дети лучше воспринимают, когда родители общаются с ним спокойным голосом, добавляя эмоциональную окраску и меняя интонацию постепенно. Рекомендуют в общении выработать специальную игровую окраску речи, чтобы приободрять малыша, и спокойный темп вместо укора в голосе, чтобы успокаивать.
Невербальные средства
Правильно разговаривать с грудным ребенком можно не только словами, но и взглядом, интонацией голоса, касаниями. Родители могут проявлять любовь к своему ребенку не только обилием поцелуев или чрезмерную опеку. Это также постоянный тактильный контакт, общение с ним, поддержка и помощь, которую можно показывать взглядом и действиями.
Родители могут прибегнуть к следующим методам невербального контакта:
- зрительный контакт;
- разговаривать с ребенком с уровня его роста;
- открытые позы для общения (не скрещенные руки и ноги);
- улыбка и располагающее выражение лица;
- обращать внимание на то же, что интересно ребенку;
- интонации для отображения эмоций;
- жесты для отображения поддержки и понимания;
- звуковые реакции на поступки ребенка, показывающие заинтересованность родителей (угу, ах и прочее);
- соблюдение близкого расстояния с ребенком (40-60 см).
Практикум
Родителям бывает сложно разговаривать с ребенком просто так постоянно и комментировать все происходящее вокруг. Пока ребенок не умеет говорить и понимать смысл всех слов, бывает сложно вести монолог. В таких случаях прибегают к детским песенкам, потешкам, стишкам или скороговоркам.
Они имеют четкий ритм, который нравится малышам, и они улавливают, понимают и запоминают потешки быстрее. Новорожденные радостно реагируют на потешки, в них много звукоподражаний, простых и понятных слов даже для самых маленьких.
Примеры потешек:
- Подбородочек-малютка,
Щечки, щечки,
Носик, губки.
За губами – язык
С соской он дружить привык.
Глазки, глазки,
Бровки, бровки,
Лобик, лобик-умница –
Мама не налюбуется.
- Ку-ка-ре-ку!
Иду на ногах,
В красных сапогах,
Несу косу на плечах:
Хочу лису посечи,
Пошла, лиса, с печи!
Мама может выучить несколько потешек или стишком, чтобы рассказывать их малышу в течение дня. Есть специальные потешки, ориентированные под определенные действия – для купания, умывания, кормления, массажа, одевания и пр.
Рассказывают стишки детям с передачей эмоций голосом, чтобы заинтересовать ребенка. Рассказывать можно не только народные потешки, но и классические стихи детских поэтов – Агнии Барто, Самуила Маршака и пр.
Умывая ребенка, можно приговаривать такие отрывки стихотворений:
- Купание! Купание!
Полон дом народу!
Целая компания
На кухне греет воду.
А мама в белой юбке,
Как капитан из рубки,
Даёт команду бодро.
- Рано утром на рассвете
Умываются мышата,
И котята, и утята,
И жучки, и паучки.
Младенцам можно рассказывать простые сказки – Курочка Ряба, Репка или Колобок. Когда ребенок подрастет, совмещают рассказ с жестами, показывая действия персонажей, чтобы малыш сам запоминал и показывал сказку. Позднее он сам начнет подсказывать слова повествования. Такая игра способствует развитию речи и мышления ребенка.
Если мама или папа любят петь, то ребенку можно исполнять свои любимые песни или детские песенки из мультфильмов или детских фильмов. Можно включать детские песенки и подпевать, если не помнят слова. При этом, ребенок должен бодрствовать и быть в хорошем расположении духа.
Петь песни ребенку можно, совмещая с занятиями или пока ребенок лежит, а родители заняты своими делами, чтобы ребенок чувствовал присутствие родителей. Колыбельные также считаются нужным и действенным способом успокоить психику малыша перед сном.
Иногда мамы не считают нужным петь ребенку или могут стесняться своего голоса, но для ребенка голос мамы считается самым приятным. Исполнять можно народные колыбельные или из детских мультфильмов.
Примеры потешек для засыпания:
- Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик — лег в кровать,
Этот пальчик уж вздремнул,
Этот пальчик уж уснул.
Этот крепко-крепко спит,
Деткам малым спать велит.
- Ай-ай, баю-бай,
Ты собаченька, не лай!
Ты, коровка, не мычи!
Ты, петух, не кричи!
А наш малыш будет спать,
Станет глазки закрывать.
Можно добавлять стишки и пестушки в игры с ребенком. Например, родители могут играть с ребенком, показывая игрушку в виде птицы или животное, подражать ему звуком и рассказывать потешки про него. При этом, проносят игрушку перед лицом ребенка, будто он проходит или пролетает мимо, задевают малыша.
В таких играх также используют кукол-перчатки и разговаривают с малышом от лица разных персонажей.
Научиться правильно разговаривать с грудным ребенком родители могут уже с первых дней его жизни, используя жесты, взгляды, тактильное общение, а также интонацию и громкость голоса. Эти способы помогают не только установить контакт с новорожденным, но и способствуют его правильному развитию психики, мышления и речевого аппарата.
Видео о разговоре с младенцем
Как разговаривать с грудным ребенком:
https://youtube.com/watch?v=7sTb31CxJBQ%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Вопрос-ответ
Как общаться с ребенком в 2 месяца?
В 1-2 месяца показывайте малышу звучащие и светящиеся игрушки, а также игрушки, выполненные из разных материалов (пластмассовые, деревянные, резиновые, тряпичные и др. ). Разговаривайте с ребенком, пойте ему песенки, пританцовывайте с ним, легонько покачивая. Все это развивает слух, зрение, тактильную чувствительность.
Как надо разговаривать с младенцами?
Реагируйте, «отвечайте» на все звуки, которые издает малыш, на все его жесты. Задавайте крохе вопросы, как будто вы адресуете их ребенку старшего возраста. Такие «взрослые» обращения дадут малышу возможность реагировать на них выражением лица, жестами и быстрее понять речь.
Что должен говорить ребенок в 1 год 4 месяца?
К году ребенок должен говорить от 8 до 10 простых слов: «мама», «папа», «баба», «дай», «на», то есть короткие простые слова из нескольких слогов. Именно в этот период заканчивается раннее речевое развитие и начинает формироваться моторная речь как способ общения между людьми.
Как разговаривать с ребенком в 4 месяца?
Развитие речевого общения в 2-4 месяца. В этот период, для того чтобы вызвать у ребенка гуление, достаточно создать общую положительную эмоциональную настроенность. Можно потормошить малыша или ласково погладить его щечки. Если ребенок мало или совсем не гулит, то надо вызвать у него гуление.
Советы
СОВЕТ №1
Используйте простые и мелодичные звуки. Грудные дети реагируют на высокие и мягкие тона, поэтому старайтесь говорить с ними нежно и мелодично. Это поможет привлечь их внимание и создать эмоциональную связь.
СОВЕТ №2
Смотрите в глаза вашему ребенку. Зрительный контакт очень важен для развития привязанности и доверия. Когда вы разговариваете с малышом, наклоняйтесь ближе и смотрите ему в глаза, чтобы он чувствовал вашу заботу и внимание.
СОВЕТ №3
Используйте жесты и мимику. Грудные дети учатся воспринимать мир не только через звук, но и через визуальные сигналы. Поддерживайте свои слова мимикой, улыбками и жестами, чтобы сделать общение более выразительным и понятным для малыша.
СОВЕТ №4
Повторяйте звуки и слова. Малыши любят повторение, и это помогает им учиться. Повторяйте звуки, которые они издают, и добавляйте простые слова, чтобы развивать их слух и речь. Это создаст основу для дальнейшего общения.
