Аппликации для самых маленьких детей — малышей

Аппликация – рекомендуемая для детей любого возраста творческая работа, в основе которой лежит процесс вырезания разнообразных деталей, наложение их в определенном порядке на контрастный фон и последующее закрепление при помощи клея.

Профессиональные педагоги отмечают, что заниматься ей вместе с родителями малыши могут уже с 1,5-2-х лет, используя при этом разнообразные материалы – бумагу, ткань, крупу, различные растения, что позволяет им внимательно осматривая новые для себя элементы развивать творческое мышление, получать знания об окружающем мире и новые тактильные ощущения.

Польза аппликации для малышей

Аппликации для малышей – новый вид творчества, оказывающий благоприятное воздействие на функционирование мозга ребенка и его творческое мышление.

Включенная в обязательную программу детских дошкольных учреждений она способствует:

• умственному развитию маленького ребенка, постепенно расширяя его знания о формах и предметах, расположении их в пространстве, многообразии цветов;
• формированию мыслительных операций, обучая анализировать, сравнивать, обобщать предметы;
• развитию речи детей, обогащая их словарный запас, помогая сформировать связную и обобщая образную речь;
• тактильному, чувственному знакомству с различными предметами и явлениями, изучению их свойств и качеств;
• формированию нравственно-волевых качеств, вырабатывая у ребенка терпение и упорство в достижении желаемых целей;
• сочетая в себе умственную и физическую активность, помогает развитию мелкой моторики, оказывающей влияние на функционирование головного мозга, речевых процессов и координацию движения;
• обучению ребенка трудолюбию, усидчивости и аккуратности;
• эстетическому развитию малыша.

Врачи отмечают, что аппликации для самых маленьких детей могут быть полезным инструментом в развитии. Они способствуют развитию мелкой моторики, что, в свою очередь, положительно влияет на координацию движений и навыки письма в будущем. Кроме того, процесс создания аппликаций помогает детям развивать творческое мышление и воображение. Врачи также подчеркивают важность выбора безопасных материалов, таких как бумага и клей, которые не содержат токсичных веществ. Совместные занятия с родителями делают этот процесс еще более увлекательным и укрепляют эмоциональную связь между ними. В целом, аппликации могут стать отличным способом для малышей не только развлекаться, но и обучаться.

Основные материалы и инструменты для работы

Аппликации для малышей можно делать из любых, доступных материалов – круп, ваты, цветной бумаги. Использовать рекомендуется только крупные детали, без каких-либо опасных для детей раннего возраста мелких элементов.

Проводить занятия нужно в игровой форме, отводя на них не более 5-7 мин ежедневно. Такой временной промежуток позволит маленькому ребенку сохранить интерес и не устать от творческой работы.

Необходимые для работы инструменты:

Правила проведения аппликации

Аппликации для малышей должны быть максимально простыми в исполнении, понятными ребенку и вызывать у него интерес к творчеству. Заниматься в день нужно не больше 5-7 мин с маленькими детьми и до 15 мин с детьми по старше, и только при наличии у них желания.

При организации творческой работы также нужно учитывать ряд факторов:

• Подготавливать необходимые для аппликации инструменты заранее, что позволит ребенку не отвлекаться и заинтересованно ожидать конца занятия. Во время занятий на столе также должны быть только необходимые материалы, без любимых игрушек малыша.
• Учитывать при планировании хода работы возраст ребенка и имеющиеся у него навыки. При выборе сложных занятий рядом с малышом всегда должен находиться помогающий ему взрослый.
• Чередовать используемые материалы, не допуская однообразия.
• Проводить аппликации системно – начиная от простых постепенно переходя к более сложным. Заниматься нужно и не реже 1-2-х раз в неделю.
• Не принуждать ребенка к творческой работе если он устал и капризничает, из-за боязни вызвать в дальнейшем негативные эмоции.

При первом знакомстве с творческой деятельностью профессиональные педагоги рекомендуют отвести ребенку роль смотрящего, которому взрослые (родители или воспитатели) показывают, как правильно нужно чертить элементы деталей на бумаге или картоне, вырезать и соединять их.

Продемонстрировать так же нужно как наносится клей, склеивающий все части композиции, расправлять и аккуратно проглаживать готовую работу для придания её необходимой формы.

Внимательно смотря за действиями взрослых, ребенок постепенно запоминает алгоритм действия и пытается повторить их самостоятельно под контролем родителей (воспитателей).

После того как малышом будут поняты и освоены навыки работы с различными материалами можно приступать к ознакомлению техники создания поделок.

Начинать специалисты рекомендуют с разнообразных геометрических фигур — квадратов, кругов, треугольников, используя их для составления полноценных, объемных картин. Одновременно с этим ребенок в игровой форме сможет освоить понятие фигуры и формы, а также методику сопоставления различных элементов.

Детский педагог, автор монографии «Развитие личности ребенка средствами аппликации» Каменская И.Н. отмечает, что первое время малыш будет стараться как можно больше вырезать, соединять и склеивать, мало обращая внимание при этом на итоговый результат своей работы.

Освоив разнообразные действия с материалами, он начнет интересоваться и самим элементам, их правильным расположением на основе.

Как только ребенок научится созданию базовых аппликаций можно переходить на сюжетные поделки, подразделяющиеся на простые и сложные:

• К первым относится изображение конкретного животного или растения на белом, зеленом или голубом фоне, помогающее обучить навыкам проецирования композиции на выбранную картонную (или любую предметную) основу;
• Вторые – динамические аппликации, изображающие людей или животных в действии и помогающие развить творческие способности.

Заниматься аппликацией специалисты рекомендуют последовательно, переходя от простого к сложному и при этом обучая малышей:

• различным свойствам используемых материалов;
• приемам выкладывания, приклеивания готовых изделий на картонную основу и ориентирования на ней;
• работе с кистью и клеем;
• составлению сюжетных композиций из различных геометрических фигур;
• координации движений рук и развития их подвижности.

Современные родители все чаще обращаются к приложениям для самых маленьких детей, и мнения о них весьма разнообразны. Многие отмечают, что такие приложения могут быть полезными для развития мелкой моторики и когнитивных навыков. Яркие цвета, интерактивные элементы и простые задачи привлекают внимание малышей и делают обучение увлекательным. Однако есть и критики, которые предупреждают о возможной зависимости от экранов и недостатке живого общения. Некоторые родители предпочитают ограничивать время, проведенное за гаджетами, и выбирают приложения с образовательным контентом, способствующим развитию. Важно помнить, что баланс между цифровыми и традиционными методами обучения играет ключевую роль в гармоничном развитии ребенка.

Аппликации из бумаги

Аппликация для малышей из бумаги – популярный вид творчества, подразделяющийся на:

• Накладную аппликацию – технику, позволяющую получить разноцветное изображение за счет придумывания образа и создания его путем наложения друг на друга различных по размеру деталей.
• Обрывную аппликацию – помогающую передать фактуру образа. Создаваемая из множества мелких, оторванных от большого листа кусочков бумаги она также оказывает помощь малышам в развитии мелкой моторики.
• Модульную аппликацию – требующую наклеивания на основу множества вырезанных, бумажных форм одного размера.
• Ленточную аппликацию – проводимую из сложенного в несколько слоев листа бумаги.

Самой простой, подходящей для малышей считается геометрическая аппликация, обучающая навыкам работы с бумагой и дающая представление о многообразии форм и цветов.

Для того чтобы выполнить аппликацию «Дом» понадобиться:

• набор цветной бумаги;
• картонная основа;
• ручка, карандаш и линейка;
• ножницы с закругленными краями;
• клей ПВА и кисть.

Во время занятий нужно:

• Из цветной бумаги вырезать необходимые детали – один большой квадрат (для здания) и несколько маленьких (для окон), треугольник (для крыши) и небольшой прямоугольник (для дымохода).
• Смазать большой квадрат клеем и прикрепить к листу картона.
• Сверху фигуры наклеить треугольник (крышу), а в середину прикрепить маленький квадрат (окно). Если окон несколько, то маленькие квадраты нужно располагать на небольшом расстоянии друг от друга.
• На одну из сторон треугольника нужно поместить прямоугольник (трубу) и хорошо разладить руками получившуюся аппликацию.

Для более старших детей при желании дополнить поделку можно вырезанной из зеленой бумаги травой и красным кругом (солнцем) или дорисовать их на картоне.

Аппликация из мятой бумаги

Обрывные аппликации из мятой бумаги или салфеток получаются более объемными, помогут заинтересовать малыша и способствуют развитию мелкой моторики, речи и координации движения.

Для создания простой поделки «Рыбка» понадобятся:

• цветные салфетки;
• белый картон;
• клей;
• карандаш или ручки.

Во время работы:

• Родители (или воспитатели) должны нарисовать на белом картоне силуэт рыбки и покрыть её слоем клея.
• Вместе с ребенком нужно взять в руки салфетки, порвать их на мелкие части и смять их.
• Получившиеся цветные шарики нужно накладывать на покрытое клеем тело рыбки, рядом друг с другом до полного заполнения контура.
• После того, как вся поверхность будет заполнена, ручкой или фломастером нужно дорисовать рыбке глаза и рот.

При желании дополнить поделку можно изображением морских водорослей.

Из бумажных фруктов и овощей

Аппликация помогает ребенку не только развить творческую фантазию, но и научиться работать с ножницами и цветной бумагой.

Для её создания потребуется:

• набор цветной бумаги;
• ножницы с закругленными концами;
• клей ПВА;
• картонная основа;
• ручка или карандаш.

Занимаясь вместе с малышом, взрослые должны помочь ему:

• Нанести цветную бумагу шаблоны различных овощей и фруктов, и аккуратно вырезать их ножницами по контуру.
• Смазывая каждый из элементов клеем с обратной стороны их нужно располагать на картонной основе в произвольном или заданном порядке.
• При желании работу можно усложнить, создав «корзину с фруктами», для чего вначале понадобиться нарисовать на коричневом (или желтом) бумажном листе эскиз корзины, вырезать его, приклеить к нижней части картонной основы, а затем заполнить его наклеенными сверху бумажными фруктами и овощами.

Аппликация из крупы

Аппликации из крупы помогают расширить сенсорное восприятие малыша. Для создания поделок можно использовать любую крупу – пшено, кукурузу, рис, гречку, накладывая её на клейкую основу и при желании раскрашивая в разные цвета.

Материалы, необходимые для работы:

• белый картон;
• клей ПВА и кисть;
• различные крупы;
• ручка или карандаш;
• цветные краски (при желании);
• салфетка.

Во время работы:

• На белом картоне родители (или воспитатели) должны нарисовать силуэт любого знакомого ребенку животного (например, ежика) или сказочного персонажа и предложить ребенку украсить его крупами.
• Плоскость аппликации нужно смазать клеем ПВА, а затем используя крупы несколько видов заполнить её. Для иголок подойдет гречка, для тела ежика – рис, для мордочки – кукурузная крупа. Для носа и глаз животного можно также использовать гречку.
• Нанесенные на плоскость крупы нужно аккуратно придавить салфеткой для лучшего склеивания и подержать 20-40 сек. Лишние крупинки требуется затем стряхнуть, а пустоты заполнить.
• После того, как аппликация подсохнет её можно дополнить соответствующим тематике рисунком (травкой, солнцем, грибами).

Во время работы взрослые должны обязательно проговаривать свои действия, а также спрашивать малыша о том, что именно он хотел бы использовать.

Из ватных дисков

Применение ваты и ватных дисков позволяет создать объемную аппликацию или мягкую рельефную картинку.

Для самых маленьких детей подойдут простые в исполнении поделки – снеговик, гусеница или ромашка, для создания которых понадобятся:

• упаковка ватных дисков;
• краски или фломастеры различных цветов;
• белый картон;
• клей ПВА;
• цветная бумага (при желании).

Во время работы родители (воспитатели) вместе с ребенком должны:

• Красками или фломастерами раскрасить ватные диски в различные цвета.
• Просушить получившиеся заготовки, а затем смазать каждую клеем и расположить друг за другом на картонной основе.
• Фломастерами дорисовать получившейся гусенице глаза, нос, рот, лапки и рожки.
• При желании поделку можно дополнить вырезанными из цветной бумаги травой и солнцем.

Работая над аппликацией взрослые должны обязательно не только показывать малышу, но и проговаривать каждое свое действие, а также предлагать ему самостоятельно раскрасить ватные диски и приклеить их к картонной основе.

Из пластилина

Аппликации для малышей из пластилина могут быть выполнены в форме различных животных, насекомых или растений.

Используются в работе:

• набор пластилина, специальная доска для лепки и стеки;
• лист цветного картона.

Во время работы ребенок, под руководством взрослых, должен:

• На листе картона размазать любой мягкий и легкий пластилин для создания фона.
• К центру основы прикрепить овал из красного пластилина, для создания тела божьей коровки.
• К ней прилепить вылепленный из черного пластилина большой круг – голову насекомого и 8-10 маленьких кругов – украшающих спинку пятен.
• С обоих боков к красной основе присоединить черные жгутики -ножки, а к голове – усики.
• Красную деталь – спинку разделить проведенной зубочисткой вертикальной линией на 2 части – создав крылья насекомого.

Получившуюся поделку можно украсить вылепленными из пластилина цветами.

Из фруктов и пластилина

Оригинальным вариантом аппликации для малышей с фруктами и пластилином станем создание любимых детьми героев мультипликационного сериала «Смешарики».

Необходимые материалы:

• 3 красных круглых яблока;
• набор пластилина с доской для лепки и ножиком;
• лист картона.

Занимаясь с родителями или воспитателями, ребенок должен:

• Размазать пластилин любого цвета по листу картону для создания основы поделки.
• Из пластилина разных цветов изготовить ботинки для всех персонажей и прикрепить их к яблокам.
• Из розового пластилина вылепить головной убор в форме цветка или банта и жгутики-руки для Нюши. Из белого и коричневого пластилина сделать для нее глаза, а из розового – брови. Прикрепить все делали к яблоку и поместить персонаж на картонную основу.
• Из желтого пластина сделать шляпу для Лосяша, из коричневого – его жгутики-руки, нос и глаза. Прикрепить все элементы ко второму яблоку и поставить «Смешарика» на картонную подставку.
• Аналогичным образом нужно поступить с 3-м персонажем, вылепив из голубого или белого пластилина уши, лапы-жгутики, нос и глаза для Кроша. Все элементы следует прикрепить к яблоку и поместить «Смешарика» на подставку.

По желанию ребенка можно выбрать любых других персонажей, а во время работы все свои действия взрослые должны обязательно комментировать.

Из пуговиц

Аппликации из пуговиц достаточно просты в исполнении. Для работы с маленькими детьми рекомендуется брать крупные пуговицы, что позволит исключить возможность проглатывания мелких деталей и проводить работу строго под контролем взрослых.

Для поделки «Динозавр» потребуется:

• 30 зеленых пуговиц разного размера;
• 5-6 разноцветных пуговиц для создания шариков;
• лист картона;
• карандаш или ручка;
• салфетка;
• клей ПВА.

Во время работы нужно:

• Нарисовать на листе картона изображение динозавра и смазать его клеем ПВА.
• Поочерёдно заполнить рисунок до границ зелеными пуговицами разного размера, оставив самые большие для ног и головы животного.
• Используя салфетку, прижать пуговицы к основе и подержать 20-40 сек.
• Карандашом нужно нарисовать у хвоста динозавра 6 линий, а к их окончанию приклеить пуговицы разных цветов.

Аппликации – популярный вид творчества для малышей любого возраста, способствующий развитию творческого мышления, мелкой моторики и речи. Начинать заниматься с ребенком родители могут уже с 2,5-3-х лет внимательно объясняя ему последовательность действий с различными материалами.

Такие систематические занятия детские педагоги рекомендуют проводить не только в детском саду, но и дома, занимаясь с маленькими детьми 2-3 раза в неделю по 5-7 мин, при этом показывая и рассказывая им о свойствах разнообразных материалов, обучая навыкам правильной работе, развивая подвижность рук и формируя эстетическое восприятие.

Видео об аппликации

Аппликации для малышей: идеи и шаблоны:

Вопрос-ответ

Как выбрать материалы для аппликаций с маленькими детьми?

При выборе материалов для аппликаций с малышами стоит обратить внимание на безопасность и простоту. Используйте бумагу разных текстур, цветные картонки, фетр и безопасные клеи. Избегайте мелких деталей, которые могут быть опасны для детей, и выбирайте материалы, которые легко обрабатываются маленькими ручками.

С какого возраста можно начинать заниматься аппликацией с детьми?

Заниматься аппликацией можно начинать с 2-3 лет. В этом возрасте дети уже способны держать простые инструменты, такие как ножницы с закругленными концами, и могут выполнять простые задачи, такие как наклеивание или вырезание больших форм. Главное — адаптировать задания под их уровень развития.

Какие темы аппликаций наиболее интересны для малышей?

Малыши обычно любят яркие и знакомые им темы. Это могут быть животные, природа, транспорт или любимые мультяшные персонажи. Использование знакомых образов поможет привлечь внимание ребенка и сделать процесс создания аппликаций более увлекательным.

Советы

СОВЕТ №1

Выбирайте простые и яркие материалы для аппликаций. Малыши лучше воспринимают яркие цвета и простые формы, поэтому используйте цветную бумагу, фетр или даже старые журналы с яркими картинками.

СОВЕТ №2

Занимайтесь аппликацией вместе с ребенком. Это не только поможет ему лучше понять процесс, но и станет отличным способом провести время вместе, развивая его творческие способности и мелкую моторику.

СОВЕТ №3

Не забывайте о безопасности. Убедитесь, что все используемые материалы безопасны для детей: избегайте мелких деталей, острых предметов и токсичных клеев. Лучше использовать безопасные детские клеи и ножницы с закругленными концами.

СОВЕТ №4

Поощряйте творчество и индивидуальность. Не ограничивайте ребенка строгими рамками, дайте ему возможность экспериментировать с формами и цветами. Каждый ребенок уникален, и его аппликации должны отражать его личный стиль.