Ребенок, когда ему исполняется 10 лет, вступает в особый этап развития. Именно в этом возрасте особенно важно своевременно проводить психологическую диагностику, чтобы выявить наличие проблем, и составить схему полноценной помощи.
Психологические особенности развития
Десятилетние дети, по мнению психологов, начинают путь подросткового развития. Это связано с физиологическими особенностями, а также с полученным опытом и накопленными знаниями. Ребенок в 10 лет примеряет на себя роль взрослого человека, он анализирует поступки окружающих и может смоделировать разные ситуации, где он становится главным героем.
10-12 лет считается средним возрастом у ребенка. Психологическая диагностика, специальные тесты, определение типа акцентуации характера – это обязательные шаги при работе с детьми этого возраста.
Во время бесед и тестирования необходимо учитывать психологические особенности развития:
- Развитие рефлексивного оборота. Это означает, что при решении проблем ребенок начинает ориентироваться на собственные качества, дает им адекватную оценку.
- Появление чувства взрослости. Психологи определяют это свойство как развитие потребности в осознании уважения со стороны взрослого. При этом ребенок остро реагирует на признаки неравноправия. Поставленные перед ним требования, которые не имеют логики, по его мнению, вызывают негатив с его стороны.
- Появление рационально структурированной внутренней позиции. Это значит, что подросток начинает анализировать мотивы собственного поведения, выделяет закономерности, а затем принимает или ищет новую модель поведения.
- Самооценка. Появление адекватной самооценки означает умение ребенка самостоятельно наблюдать за сверстниками и взрослыми, оценивать их реакции и делать выводы.
- Склонность к экспериментированию. Подростку важно изучать что-то новое, прикладывая к этому собственные усилия.
- Идентификация в полоролевой сфере. Это важная часть осознания себя. Ребенок начинает обращать внимание на детали поведения родителей, девочка стремится подражать матери или старшей сестре, мальчик равняется на отца.
Перечисленные особенности влекут за собой изменения в поведении:
| Положительные изменения | Негативные изменения |
| Развитие чувства ответственности | Протестные мысли |
| Проявление самостоятельности | Перемены настроения |
| Построение планов на будущее с конкретными примерами | Появление комплексов из-за физиологических изменений |
| Расширение круга интересов, появление новых увлечений или хобби | Желание свободы, отрицание требований со стороны взрослого |
Каждый ребенок индивидуален, особенности могут проявляться не в полной мере или иметь более яркие черты.
В это время многие родители совершают одни и те же ошибки. Некоторые взрослые стараются не замечать происходящих изменений, ведут себя по-прежнему. Другие поступают наоборот. Они заявляют ребенку, что теперь он стал взрослым, и начинают оценивать его по более жестким критериям. Оба варианта могут сформировать комплексы у ребенка и препятствовать его естественному развитию.
Врачи подчеркивают важность психологической диагностики для детей в возрасте 10 лет, так как в этот период происходит активное формирование личности и социальных навыков. Психологи отмечают, что именно в этом возрасте дети начинают осознавать свои эмоции и чувства, что может привести к различным психологическим трудностям. Специалисты рекомендуют регулярные обследования, чтобы выявить возможные проблемы на ранних стадиях.
Воспитание в этот период должно быть основано на поддержке и понимании. Врачи советуют родителям активно участвовать в жизни ребенка, обсуждая его переживания и помогая справляться с трудностями. Эмоциональная поддержка и открытое общение способствуют развитию уверенности и устойчивости у детей. Психологи также акцентируют внимание на важности создания безопасной и комфортной атмосферы в семье, что позволяет ребенку чувствовать себя защищенным и любимым.
Специфика воспитания
Ребенок 10 лет, психологическая диагностика которого должна быть обязательно проведена квалифицированным психологом, нуждается в том, чтобы взрослые осознавали его потребности и учитывали их при построении схем воспитания.
Чек-лист потребностей ребенка 10 лет:
- Дети нуждаются в положительной оценке собственного «Я» при условии нормального взаимодействия со своими сверстниками или взрослыми.
- Младшим школьникам необходимо иметь возможность выражать себя во время взаимодействия с другими членами общества.
- Особое значение приобретает возможность общаться со сверстниками одного пола.
При построении схемы общения с ребенком необходимо учитывать его пол и особенности развития.
Воспитание мальчика
На рубеже десятилетия мальчики начинают беспокоиться о том, что они растут медленнее девочек. Мальчики часто задирают сверстниц, хотят выглядеть более взрослыми, поэтому идут на необдуманные поступки. Некоторые дети в этом возрасте начинают употреблять нецензурную лексику, могут пробовать курить. При этом мальчики стараются держаться ближе к сформированным компаниям и занимают в них определенные позиции.
Если мальчик хорошо учился до достижения этого возраста, то после рубежа в 10 лет его успеваемость может значительно снизиться. Это связано с тем, что рейтинг обучения в глазах младших подростков резко падает.
Советы родителям при воспитании мальчика 10 лет:
- Важно показывать пример. Это значит, что значимый для мальчика мужчина должен совершать поступки, которые достойны уважения.
- Важно предоставить мальчику больше самостоятельности. Он должен учиться принимать самостоятельные решения и понимать логику развития событий.
- Важно воспитывать в мальчике ответственность. Необходимо говорить ему, анализируя конкретные примеры, как через некоторое время может выглядеть поступок с отрицательной динамикой, какие последствия за собой повлечет.
При этом необходимо заострять внимание не только на отношениях с отцом, но и выстраивать правильную модель поведения с матерью или сестрой.
Мамам психологи советуют отказаться от чрезмерной опеки, постоянного контроля и переизбытка заботы о будущем мужчине.
Иногда матери сложно ограничивать себя, но ради успешного будущего ребенка следует заняться своими чувствами, провести анализ и скорректировать поведение при необходимости.
https://youtube.com/watch?v=AoOdNg6OVTI%3Ffeature%3Doembed
В возрасте 10 лет дети начинают активно формировать свою личность и осознавать окружающий мир. Психологи отмечают, что в этот период важно учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка. Многие родители сталкиваются с вопросами о том, как правильно воспитывать и поддерживать своего ребенка в этом возрасте. Психологическая диагностика может помочь выявить сильные и слабые стороны, а также определить, какие навыки требуют дополнительного внимания. Важно создать атмосферу доверия и открытости, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно в выражении своих эмоций. Воспитание в этом возрасте должно сочетать в себе поддержку и установление границ, что способствует развитию ответственности и самостоятельности. Родители часто делятся опытом, как важно быть внимательными к интересам и увлечениям детей, ведь это помогает укрепить связь и способствует гармоничному развитию.
Воспитание девочки
Девочки в этом возрасте начинают резко взрослеть. Они переживают из-за внешности, у многих в этом возрасте начинает формироваться комплекс неполноценности из-за неприятия себя.
Мамам советуют быть особенно внимательными к девочкам:
- Следует научить дочь понимать собственные эмоции, не стесняться говорить о них и принимать себя.
- Девочкам важна оценка окружающих, поэтому потребуется много терпения и такта, чтобы помочь дочери правильно воспринимать оценочные суждения.
- Для многих детей становится особенно важной учеба. Девочки стремятся быть первыми, получать как можно больше хороших оценок. Родители должны донести до ребенка, что обучение измеряется не хорошими оценками и грамотами, а полученными знаниями. Важно слушать себя, принимать свои потребности и не гнаться за дешевой популярностью среди сверстников.
Диагностика
Ребенок 10 лет, психологическая диагностика которого обязательно проводится по запланированному графику в образовательных учреждениях, должен правильно относиться к процессу обучения. Существует целый комплекс диагностических тестов, которые определяют наличие мотивации к обучению и указывают на пробелы или возможные ошибки. Кроме того, психологи оценивают свойства личности, а также анализируют межличностные отношения в коллективе подростков.
Мотивации к обучению
Одной из самых востребованных методик является диагностика мотивации обучения. Целью распространенной диагностики становится оценка познавательной активности и мотивации достижений. Кроме того, обработка результатов позволяет обнаружить возможные негативные чувства, возникающие по отношению к обучению. Это такие чувства, как тревожность или гнев.
Характеристика диагностики:
- возрастной диапазон от 9 до 14 лет;
- форма: письменный опрос;
- оценка по шкале от 1 до 4 баллов;
- опросник из 40 вопросов;
- ограничено время работы.
После обработки результатов баллы суммируются, рассчитываются по специальной формуле.
В результате выставляется уровень мотивации обучения:
- Первый уровень. Это продуктивная мотивация с выраженным познавательным вовлечением.
- Второй уровень. Продуктивная мотивация с позитивным отношением к учителю. Второй уровень выражает общепринятую социальную норму.
- Третий уровень. Средний показатель, которому свойственно снижение мотивации познания.
- Четвертый уровень. Сниженная мотивация с элементами отрицания процесса обучения.
- Пятый уровень. Это резко отрицательное отношение к обучению.
Познавательного развития
Одним из вариантов характеристики познавательного развития стала классическая методика комплексной оценки внимания ребенка. Методика включает в себя выполнение заданий на специальном бланке. Участнику исследования предлагают соотнести друг с другом числа, которые выставлены напротив запутанных линий.
Читайте также:
Взрослый оценивает логику мышления, правильность данных ответов, а также рассчитывает время, затраченное на выполнение всего задания. Во время работы должны быть зафиксированы все остановки испытуемого. Продуктивность оценивают в баллах, с их помощью высчитывают проценты. Хорошими показателями, отвечающими стандартам, считают результаты от 70 до 98 %.
Свойств личности
Одним из самых интересных диагностик является исследование типа личности младшего школьника.
Психологическая диагностика детей в возрасте 10 лет включает методику «Пиктограмма» (автор Лурия). Это вариант исследования памяти и последующего анализа характеристики ассоциаций. Испытуемому предлагают изобразить на листе бумаги с помощью карандаша возникшую с озвученными словами ассоциацию. Слово или выражение зачитывается вслух. Рисунок, изображенный на листе, должен помочь испытуемому запомнить его.
Исследователи оценивают результаты по специальному каталогу образцов. Для анализа используют разные приемы: сопоставляют размеры каждого рисунка, определяют четкость линий, приводят ассоциативный ряд. Эта методика показана для проведения у детей от 6 до 11 лет. С ее помощью психологи выделяют личностные особенности и находят различные проблемы.
Межличностных отношений
Ребенок 10 лет, психологическая диагностика которого включает анализ межличностных отношений, относится к категории младших школьников.
С помощью специальных тестов психологи определяют следующие свойства:
- коммуникативные действия школьников;
- коммуникативно-речевые действия;
- социометрический статус учащихся.
Для диагностики используют различные варианты. Ниже приведен самый распространенный метод, используемый в социометрии. Этот тест проводится для определенной группы или целого класса. Каждому из детей нужно назвать фамилии или имена тех, кого он выбирает в предложенной ситуации. Школьникам предлагают определить, с кем он пошел бы в кино, кого бы он предпочел в качестве соседа на контрольной работе и так далее.
После обработки данных, где определяют положение каждого участника опроса, составляется карта групповой дифференциации. Она позволяет понять, как протекает внеурочное общение детей. Психологи выделяют лидеров, предпочитаемых, а также изолируемых детей. С каждой группой работают отдельно по мере необходимости.
Показатели групповой сплоченности по методу Сишора – прием, основанный на изучении психологического климата в коллективе. Групповую сплоченность определяют с помощью анализа ответов на 5 вопросов. Вопросы озвучивают заранее, дают время на обдумывание. Ответ на каждый вопрос оценивается определенным количеством баллов. Максимальная сумма баллов – 19, минимальный порог составляет 5 баллов. Подобная методика относится к категории социометрических индексных тестов и позволяет понять, насколько комфортным остается климат внутри группы.
Советы психологов
Десятилетние дети часто испытывают кризисы отрочества. Это предподростковый кризис, который возникает в возрасте 9 — 11 лет. Известный психолог В. Выготский считает этот возраст началом подросткового периода. Божович и его последователи относят десятилетие к части критического подросткового возраста в целом. Зигмунд Фрейд рассматривает десятилетие как окончание детского возраста и переход к взрослению.
Учитывая особенности возрастной категории, можно сделать вывод, что наступление десятилетия – это особенно важный этап как в развитии личностных особенностей ребенка, так и в изменении воспитательных методов со стороны родителей и взрослых товарищей.
Психологи дают специальные советы о том, как можно воспитывать ребенка 10 лет. Безусловно, каждый из детей имеет свои особенности, но любой родитель может почерпнуть для себя что-то полезное, изучая рекомендации специалистов.
Рекомендации:
- Первое, что необходимо учитывать, это наличие собственного мнения у ребенка. Чтобы продемонстрировать уважение к мнению дочери или сына, следует чаще задавать вопросы, которые начинаются со словосочетаний: «Как ты думаешь, что ты будешь делать…?»
- Несмотря на то, что в 10 лет ребенок становится более самостоятельным, родителям рекомендуют научиться обращаться к нему мягче, чем раньше. Следует избегать резких и категоричных фраз, которые могут вызвать отторжение и неприятие.
- Важная часть воспитания – отсутствие сравнений с другими детьми: сыновьями и дочерьми родственников, соседей или знакомых. Подобные сравнения приводят к появлению комплексов и неприятию себя.
Психологи советуют чаще разговаривать с детьми на отвлеченные темы. Можно интересоваться их мнением, слушать и оценивать их позицию по разным вопросам, можно вести споры, но при этом не настаивать на собственном мнении. Родителю важно в этот период найти определенный баланс. Необходимо давать больше свободы, иметь возможность стимулировать самостоятельность, но при этом обозначать рамки ответственности.
Команда профессиональных педагогов-психологов сформулировала краткий свод советов для родителей, которые попали в сложную ситуацию и не знают, как общаться с собственным ребенком.
Главные советы:
- не ругать, а объяснять;
- не наказывать, а разбираться;
- не унижать, а поддерживать.
Особую роль в становлении доверительных отношений между родителем и ребенком имеет организация общего досуга. Чем больше времени семья проводит вместе, тем больше шансов для сближения и сплочения.
Самыми распространенными вариантами становятся:
- пикники на природе;
- совместный просмотр фильмов;
- шопинг;
- посещение каких-то мероприятий.
Когда ребенку исполняется 10 лет, для него особенно важной становится поддержка со стороны взрослых. Общение с родителем – это своеобразная психологическая диагностика, которая включает поиск проблем и определение путей их решения.
Несмотря на кажущееся равнодушие или сопротивление авторитету родителей, дети нуждаются в том, чтобы с ними как можно чаще разговаривали о чувствах, эмоциях, поступках и решениях. Это не значит, что необходимо анализировать каждый шаг. Эксперты предлагают выделять определенное время и анализировать все, что произошло за неделю или за 5 дней.
Видео на тему: психологическая диагностика 10 летнего ребенка
Психологическая диагностика ребенка 10 лет:
https://youtube.com/watch?v=p9IlWE2Lp98%3Ffeature%3Doembed
Вопрос-ответ
Как воспитывать мальчика 10 лет советы психолога?
Учитывайте мнение ребенка Общайтесь с ребенком мягче Не сравнивайте ни с кем Разговаривайте с ним как можно больше Дайте ему немного свободы, но при этом обозначьте рамки ответственности
Что происходит с ребенком в 10 лет?
Подросток претендует на самостоятельность, на уважение к себе. Меняется в этот период и отношение детей к дружбе, товариществу, возрастает потребность в общении со сверстниками. Это явление объясняется тем, что у подростка формируются новые ценности, которые понятны и ближе сверстнику, нежели взрослому.
Как понять что у ребенка есть психологические проблемы?
Агрессивное поведение, нестабильное или постоянно подавленное настроение, потеря интереса к вещам, которые раньше радовали, замедленная реакция, отказ от еды, нарушение мышления.
Что должен знать и уметь ребенок в 10 лет?
Убираться в квартире: пылесосить, мыть полы, вытирать пыль, пользоваться стиральной машиной, стирать вручную небольшие по размеру вещи. Готовить простые блюда, пользоваться плитой. Мыть посуду, расставлять ее по местам, Ещё
Советы
СОВЕТ №1
Обратите внимание на эмоциональное состояние вашего ребенка. В возрасте 10 лет дети начинают осознавать свои чувства и могут испытывать стресс из-за учебы или общения с ровесниками. Регулярно общайтесь с ним, спрашивайте о его переживаниях и поддерживайте открытый диалог.
СОВЕТ №2
Стимулируйте развитие самостоятельности. Позвольте ребенку принимать небольшие решения, например, выбирать одежду или планировать свое время. Это поможет ему развивать уверенность в себе и навыки принятия решений.
СОВЕТ №3
Используйте игровые методы для обучения и диагностики. Игры могут быть отличным способом понять, как ваш ребенок воспринимает окружающий мир и справляется с различными ситуациями. Психологические игры и тесты помогут выявить его сильные и слабые стороны.
СОВЕТ №4
Обратите внимание на социальные навыки. В этом возрасте важно, чтобы ребенок умел взаимодействовать с другими. Поощряйте участие в групповых мероприятиях, кружках или спортивных секциях, чтобы развивать навыки общения и сотрудничества.
