Ребенок к 11 месяцу жизни становится активным и любопытным. Местонахождение малыша необходимо сделать безопасным и в то же время комфортным. Разнообразные геометрические фигуры, яркие и разноцветные, мягкие и твердые предметы игровой деятельность помогут развивать малыша.
Физические данные ребенка в 11 месяцев
Развитие ребенка — процесс не из легких, родителям следует запастись терпением, так как малыши 11 месяцев начинают все больше интересоваться окружающим миром, пытаться дотянуться до предметов, находящих на высоте. К 11 месяцу жизни малыши могут самостоятельно стоять 5 секунд, размахивая руками, а ноги при этом расставлены на ширине плеч.
После чего присаживаются, не опираясь и не держась за бытовые предметы. Первые самостоятельные шаги дети совершают в этот же возрастной период. Число шагов достигает 2-х. Активно передвигаются приставными шагами, придерживаясь за бытовые предметы.
Дети активно тренируются, усовершенствуют и закрепляют приобретенные навыки. Несмотря на то что, дети активно учатся ходить, желание ползать не теряется, данный способ передвижения все еще является приоритетным.
Развитие ребенка (11 месяцев – это возраст, когда значительную часть времени в период бодрствования ребенок уделяет игровым действиям) должно быть разносторонним.
В перечень освоенных действий входят:
- Вертикальная установка кубиков.
- Разбор пирамиды.
- Частичный сбор пирамиды, установка нескольких колец на стержень.
- Ударяет палочками по барабану.
- Складывает игрушки в коробочку.
- Вытаскивает игрушки из коробочки.
- По просьбе взрослого ищет игрушку.
- По просьбе взрослого подает или забирает игрушку.
- Перекатывает мяч.
- Сдавливает мягкие резиновые игрушки для возникновения звука.
В возрасте 11 месяцев ребенок активно развивает свои физические и когнитивные навыки. Врачи отмечают, что в этот период малыши должны уметь ползать, вставать на ноги и, возможно, делать первые шаги. Развитие моторики можно стимулировать с помощью игрушек, которые требуют манипуляций, а также игр на полу.
Что касается питания, важно обеспечить разнообразный рацион, включающий овощи, фрукты, каши и белковые продукты. Врачи рекомендуют вводить новые продукты постепенно, чтобы избежать аллергий и обеспечить полноценное питание.
Сон также играет ключевую роль в развитии. В этом возрасте дети обычно спят 12-14 часов в сутки, включая дневные дремоты. Создание комфортной и спокойной обстановки поможет улучшить качество сна. Врачи советуют следить за режимом дня и предлагать ребенку спокойные игры перед сном, чтобы подготовить его к отдыху.
Показатели физического развития ребенка в 11 месяцев
| Показатели физического развития/ Половая принадлежность | Женский пол | Мужской пол |
| Вес, кг | 8900 — 9700 | 9500 — 10200 |
| Рост, см | 72 — 73 | 73 — 75 |
| Окружность головы, см | 45,5 – 46,5 | |
| Окружность груди, см | 47,5 – 48,5 | |
| Количество зубов, шт | от 4 | |
Масса тела – нестабильный показатель. Вес меняется в период болезни, при нарушении режима дня.
Причины недостаточной массы тела:
- Неполноценный рацион.
- Недокорм.
- Наследственность.
- Питание не по режиму.
- Частые болезни.
- Отсутствие гимнастики и развивающего массажа.
- Нарушение работы органов ЖКТ.
Причины избыточного веса:
- Несоблюдение режима дня.
- Перекармливание.
- Наследственность.
- Нарушение работы органов ЖКТ.
Окружность груди – это показатель развития мышц грудной клетки, подкожно-жирового слоя.
Окружность головы – показатель роста черепа.
Темпы развития высокие и индивидуальные у каждого ребенка. Небольшие отклонения от указанных цифр не должны вызывать панику у родителей, если причина для тревоги обоснованная, следует обратиться к педиатру.
Потребности ребенка в 11 месяцев во сне
Соблюдение режима дня благотворно сказывается на состоянии ребенка:
- Хороший аппетит.
- Своевременный сон.
- Отсутствие капризности, уравновешенность.
Развитие ребенка (11 месяцев – это ранее детство) зависит от грамотного чередования сна и бодрствования.
Характер дневного сна:
- Неглубокий.
- Непродолжительный.
- Легко прерываемый.
В дневное время 11 месячного ребенка необходимо укладывать 2 раза.
| Время отдыха, час | Количество, час | |
| Сон в первой половине дня | 9.00 – 12.00 | 1,5 – 2 |
| Сон во второй половине дня | 14.30 – 17.00 | 1,5 – 2 |
| Ночной сон | 21.00 – 8.00 | 8 – 10 |
Дневной сон на свежем воздухе полезен:
- Большая продолжительность.
- Закаливание, повышение защитных сил организма.
- Улучшение обменных процессов в организме.
- Снятие нервного напряжения.
В теплое время года сон на улице можно организовать в коляске или специальном гамаке, в зимнее время место для сна – веранда, балкон с возможностью проветривания.
В период бодрствования ребенок должен быть активным, чтобы к моменту наступления сна он немного уставал. К 11 месяцу жизни у большинства малышей вырабатывается индивидуальный режим дня, не совсем тот который устанавливают родители, тем не менее сон должен являться обязательной частью.
В 11 месяцев ребенок активно познает мир вокруг себя, и родители замечают значительные изменения в его развитии. В этом возрасте малыши начинают уверенно ползать, а некоторые уже делают первые шаги. Важно поддерживать эту активность, предоставляя безопасное пространство для исследований. Питание в этот период должно быть разнообразным: овощи, фрукты, мясо и молочные продукты. Рекомендуется вводить новые продукты постепенно, следя за реакцией организма. Сон также играет ключевую роль; в 11 месяцев дети обычно спят около 14 часов в сутки, включая дневные дремоты. Для развития можно использовать игрушки, которые способствуют моторике, а также читать книги и петь песни, что помогает развивать слух и речь. Общение с ребенком и создание позитивной атмосферы способствуют его эмоциональному и социальному развитию.
Питание ребенка в 11 месяцев
Режим кормления важен как для ребенка, так и для мамы. Точное время для кормления дает возможность родителям за ранее подготовить трапезу. Питание можно использовать как промышленного производства, так и готовить самостоятельно. Ребенок охотно ест твердую и полутвердую еду. Обращает внимание на питание взрослых людей.
Примерный режим кормления ребенка в 11 месяцев:
| Время кормления | Меню |
| 6.00 | Грудное вскармливание или адаптированная молочная смесь на основе коровьего или козьего молока |
| 10.00 | Каша (овсяная, гречневая, рисовая, кукурузная, мультизлаковая). В кашу можно добавлять кусочки фруктов, ягод.
Яичный желток |
| 14.00 | Пюре из овощей (картофель, морковь, кабачок, брокколи, цветная капуста)
Пюре из говядины, мясо птицы Рыбное пюре Хлеб |
| 18.00 | Творог
Молочный кисель, кефир, биолакт Печенье, сухари Пюре из фруктов |
| 22.00 | Грудное вскармливание или адаптированная молочная смесь на основе коровьего или козьего белка |
Средняя норма потребления продуктов для ребенка в 11 месяцев:
| Название продуктов | Норма (г, мл) |
| Пюре из овощей | 200 |
| Каша на основе молока | 200 |
| Пюре из фруктов | 90-100 |
| Фруктовый сок | 90-100 |
| Творог | 50 |
| Желток, шт | 0,5 |
| Пюре из мяса | 60-70 |
| Рыбное пюре | 30-60 |
| Кисель, кефир, биолакт | 200 |
| Печенье, сухари | 10-15 |
| Хлеб пшеничный | 10 |
| Масло подсолнечника | 6 |
| Сливочное масло | 6 |
Причины плохого аппетита:
- Отсутствие режима питания.
- Однообразная пища.
- Отвлечение на посторонние занятия.
- Перекусы печеньем между основными приемами пищи.
- Поочередное выставление блюд перед ребенком.
- Вирусные или респираторные заболевания.
- Наличие гельминтов.
- Нестабильность нервной системы.
Ребенку в достаточном количестве должны поступать следующие витамины:
- Витамин А (400 мкг).
- Витамин D (10 мкг).
- Витамин К (10 мкг).
- Витамин Е (4 мг).
- Тиамин (0,4 мг).
- Рибовлавин (0,5 мг).
- Пиридоксин (0,6 мг).
- Аскорбиновая кислота (35 мг).
- Никотиновая кислота (6 мг).
Между кормлениями ребенка следует обеспечить водой, иногда можно давать травяной чай.
Развитие ребенка (11 месяцев – это возраст, когда растущий организм будет получать витамины своевременно, что будет являться залогом хорошего здоровья) станет полноценным, если рацион будет богатым.
Познавательное развитие ребенка в 11 месяцев
Дети в возрасте 11 месяцев обладают рабочей памятью. В процессе игровых действий по просьбе взрослого человека могут искать игрушки. На поиски игрушки ребенок тратит около 7 секунд, время зависит от частоты подобных занятий, а также способностей детей.
Ребенок может ненадолго самостоятельно организовать свой досуг. Рассматривать игрушки и находить им применение. В процессе игр малыши совершенствуют двигательные навыки. Подражают взрослым и другим детям. Хорошо воспринимают новую информацию, быстро учатся и приспосабливаются к окружающей среде.
Очень часто дети в этом возрасте интересуются бытовыми предметами, заглядывают на низко расположенные полки, пытаются вытащить вещи или предметы со шкафов или доступных для них емкостей. В ходе познавательного процесса дети учатся брать предметы в руки, собирать, разбрасывать.
Чаще всего дети используют метод «от обратного», если взрослый складывает, то ребенку интереснее вытащить. Детей притягивают кухонные предметы: ложки, поварешки, ковши, кастрюли.
Социально-эмоциональное развитие детей в 11 месяцев
Дети в 11 месяцев могут проявлять разные эмоции:
- Смех.
- Радость.
- Страх.
- Плачь.
- Боль.
Для детей важно постоянство окружающих, со страхом и недоверием относятся к гостям. Часто возникает чувство страха, при появлении незнакомых людей.
Тяжело переносят расставание с человеком, которым контактирует постоянно, например: мама, папа, старший брат или старшая сестра. Дети побуждают взрослых совершить определенные действия с окружающими предметами, при этом внимательно наблюдают за происходящими действиями.
Если действие привлекло ребенка, то он пытается повторить. Ребенку нравится похвала со стороны взрослого, после чего он старается еще больше. Свое недовольство ребенок может проявить при помощи плача, крика или кряхтенья. Малыши радуются, если понимают, что речь идет о близком человеке, игрушке или другом предмете, но в данный момент они не могут найти его взглядом.
Эмоции много могут рассказать о психике ребенка и состоянии его нервной системы. Чем чаще ребенок улыбается, тем лучше его эмоциональное состояние. Благотворно на детей влияют совместные игры, купание, общеразвивающие массажи.
Критерии социально-эмоционального развития:
- Самостоятельное использование игровых предметов.
- Копирование взрослых.
- Улыбка приятному собеседнику.
- Во время общения использование жестикуляции.
- Проявление интереса к окружающим людям, животным и неоживленным предметам.
Речевое развитие ребенка в 11 месяцев
Ребенок 11 месяцев учится произносить отдельные простые буквы, слоги, например:
«па-па, ма-ма, ба-ба, а-а-а, ля-ля, дя-да». Активное развитие звукоподражания приносит положительные эмоции малышу. Ассортимент понимаемых слов постоянно необходимо расширять, как можно чаще указывать на бытовые предметы, проговаривая их название. Обучающие карточки не будут лишними.
Упражнения, развивающие речь:
- Стучать игрушечным молотком по табурету с фразой «тук-тук».
- Подавать игрушку, а потом просить «дай-дай». Затем прятать игрушку и спрашивать где игрушка или просить повторить «дай-дай».
Развитие ребенка в 11 месяцев не исключает возможности говорить несколько слов - Поиграть с резиновой игрушкой в виде животного (кошка), затем спрятать ее, а рядом положить карточку с изображением такого животного и спрашивать «где мяу?».
В этом возрасте ребенок должен учиться понимать слово «нельзя». Оно произносится с особой интонацией, указывающей на опасность или запрет.
Бытовые навыки детей в 11 месяцев
Обучение бытовым навыкам – важный процесс в развитии детей. Так как ребенок умеет координировать свои движения, можно доверить ему ложку и тарелку. Не ругать за ложку, пронесенную мимо рта, а наоборот помочь и похвалить за старание. Чем больше ребенку доверять бытовые предметы, тем раньше он научится самостоятельно кушать и облегчит нагрузку родителям.
Малыши умеют снимать обувь, носки, развязывать шапку, снимать шапку.
Родителям необходимо активно приучать детей к горшку.
Основные правила:
- Усаживать ребенка на горшок перед сном и после сна.
- Усаживать малыша на горшок перед кормлением и после кормления.
- После смены намоченного белья указывать на горшок, напоминать о необходимости проситься в туалет.
Ребенок постоянно закрепляет приобретенные навыки и показывает свое умение взрослым. Чем быстрее ребенок научится пользоваться предметами первой необходимости, тем легче будет окружающим выполнять домашние дела.
Занятия с ребенком в 11 месяцев
https://youtube.com/watch?v=4Ytdjnwl6JI%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Заниматься с 11 месячным ребенком необходимо не меньше 3 раз в день. Временной отрезок для занятий занимает от 30 до 60 минут.
Дети быстро устают, после занятий и игр необходимо ребенку отдохнуть:
- сон;
- перекус;
- прогулка на свежем воздухе.
Развитие ребенка (11 месяцев – это возраст, когда родители должны помогать познать мир) заключается в проведение занятий, целью которых является:
- Координация движения.
- Ознакомление с новыми предметами;
- Развитие речи.
- Развитие внимания.
- Развитие слуха.
Физические упражнения выполняются совместно с взрослым человеком.
| Название упражнения | Описание | Количество раз |
| Ходьба с опорой | Совместное перемещение ребенка и взрослого. Малыш держится за руки и пытается пройти вперед, а взрослый придает ходьбе стимул, располагает перед ребенком яркие игрушки. Максимальное количество шагов – 4. | 3 |
| Самостоятельная ходьба | Исходное положение – стоя. Постепенно руки взрослого отдаляются от тела ребенка. Он без опоры совершает шаги в одном направлении. Впереди перед ребенком игровой предмет. | 3 |
| Вставание | Держа малыша за левую руку, необходимо предложить встать самостоятельно. | 2 |
| Доставание игровых предметов | Исходное положение – лежа на животе. Взрослый обхватывает бедра ребенка руками, приподнимая над поверхностью. Ребенок встает на руки. Передвигая руки вперед, дотягивается до предмета. | 2 – 3 |
| Передвижение за игровыми предметами | Исходное положение – четвереньки. Ребенок должен ползти за игрушкой, которую перед ним держит взрослый. | 2 – 4 |
| Положение сидя | Исходное положение – лежа на спине. Придерживая малыша в районе бедер, предложите ему присесть на ягодицы. | 2 – 3 |
| Приседания | Исходное положение – стоя. Взрослый придерживает 11 месячного ребенка за туловище, побуждая согнуть колени и присесть. | 5 |
| Стояние без опоры | Исходное положение – стоя. Постепенно взрослый отводит руки от туловища ребенка, но страхует его, чтобы избежать падения. | Время выполнения упражнения 30 секунд |
| Покачивания | Занятие лучше выполнять под ритмичную музыку. Исходное положение – стоя. Ребенок должен не полностью приседать, а потом вставать. | Время выполнения упражнения 60 секунд |
Упражнения, развивающие игровые действия:
1 задание. Предлагается ребенку открыть коробку или другую емкость (шкатулка). Заранее в емкость положить игрушку, так чтобы ребенок заметил действия взрослого и заинтересовался. Упражнения такого типа направлены на формирование поисковых навыков, а также выявление скрытых свойств объектов.
2 задание.
Ребенку предлагается наблюдать за тем, как перекатывается мяч. После мяч передается малышу, чтобы он смог подражать взрослому.
3 задание. Необходимо две одинаковых резиновых игрушки, первую держит взрослый, вторую – ребенок. Взрослый сжимает игрушку, которая при этом издает звук. Ребенок пытается повторить эти же действия.
4 задание. Снятие и нанизывание колец со стержня пирамиды. Кольца должны быть разноцветными. Данное упражнение развивает последовательность действий малыша.
5 задание. Взрослому необходимо соорудить небольшую горку при помощи кубика и прямой жесткой поверхности. С наклонной поверхности ребенку необходимо показать, что можно скатывать шарики или машинки, а предметы остроугольной формы не скатываются. Игра направлена на изучение предметных свойств.
6 задание. Совместное рисование мелками на мольберте, а также стирание рисунков влажной губкой. Изучение появления и исчезновения изображений.
7 задание. Понадобится заводная игрушка, с несложной системой включения: рычаг, кнопка. Игрушка устанавливает рядом с ребенком и демонстрируется ее назначение, после чего игрушку предлагают ребенку.
8 задание. Ребенку демонстрируется пальчиковые куклы и всевозможные с ними манипуляции, после совместная игра в кукольный театр.
Важным является своевременное развитие мелкой моторики.
Манипуляции для развития моторики:
- Соединение и разъединение крупных пластиковых пазлов.
- Снятие шариков с ленты.
- Перемещение косточек на счетах.
- Выкладывание шариков из ведра.
- Попытки отвинчивания крышек с бутылочек.
Можно давать ребенку бумагу, он с удовольствием будет ее рвать и пытаться сжать в комок. Необходимо следить, чтобы кусочки бумаги ребенок не брал в рот. Большинство упражнений получаются не с первого раза, малышу необходимо время и постоянные тренировки, чтобы отточить свое мастерство.
Упражнения, направленные на развитие слухового внимания ребенка 11 месяцев:
- Пение песен с простыми слогами (ла-ла, ля-ля, та-та, лю-лю).
- Демонстрация бубна.
- Демонстрация барабана.
- Игра на детской гармони.
Список песен с протяжными слогами:
- Во поле береза стояла.
- Гуленьки.
- Далеко, далеко.
- Помогатар.
Дети хорошо воспринимают музыкальные композиции, теория и практика проводится одновременно. Ребенок сначала смотри и слушает, затем повторяет. Пение песен и прослушивание музыки необходимо сопровождать обильными жестами.
Плавные и ритмичные мелодии необходимо чередовать, чтобы малыш понимал разницу между быстрыми и плавными движениями, чувствовал ритм. Музыку можно создавать самостоятельно при помощи бубна или трещотки, а также включать фонограмму.
Упражнения, развивающие понимание взрослой речи, специально не проводятся. Взрослому человеку необходимо все свои действия комментировать. Одевая куклу, необходимо проговаривать все действия вслух. Умывая ребенка, проговариваются все действия.
Данная схема касается всех действий, которые совершает взрослый на протяжении дня в присутствии ребенка. Речь должна быть эмоционально окрашена, некоторые фразы необходимо произносить с восклицанием.
Упражнения для ребенка 11 месяцев являются комплексными, которые направлены на обучение самостоятельному передвижению, развитию игровых манипуляций, слуха и речи. Если у ребенка отсутствует желание играть или обучаться, настаивать не следует, возможно у него проявился интерес к другому занятию.
Процесс развития ребенка в 11 месяцев двусторонний, настроение ребенка зависит от настроения родителей. Познавательный процесс должен быть всеохватывающим. Внимательное отношение родителей к ребенку поможет быстрее познакомиться ребенку с окружающей средой. Хорошее отношение между родителями и детьми – это залог эмоциональной стабильности в семье.
Оформление статьи: Владимир Великий
Видео о развитии ребенка в 11 месяцев
Каким должен быть ребенок в 11 месяцев:
https://youtube.com/watch?v=TBsk50bYDPg%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Вопрос-ответ
Как наладить режим сна у ребенка 11 месяцев?
Сейчас малыш спит 2 раза в день в общей сложности 2-2, 5 часа. Чтобы правильно сформировать режим, организуйте утренний подъем 11-месячного ребенка в одно и то же время — лучше всего не позднее 7-7. 30 утра. А дневной сон стоит делать в мелатониновые «окна сна» — в промежутках 9. 00-10. 00 и 12. 00-14. 00.
Как правильно кормить ребенка в 11 месяцев?
В 11 месяцев ребенок получает продукты прикорма три раза — утром, днем и вечером. Каждое кормление нужно начинать с прикорма — каши, овощного или мясного пюре, творога и др. Если ребенок отказывается от привычных блюд или не наедается ими, можно предложить грудь — но только после прикорма.
Что должен знать и уметь ребенок в 11 месяцев?
Развивает свои двигательные навыки: сам стоит без опоры или уже ходит самостоятельно без помощи взрослых, умело и ловко манипулирует игрушками: перекладывает их из стороны в сторону, складывает из кубиков небольшие башни, сжимает и разжимает ладонь, чтобы ухватить или передать предмет, Ещё
Советы
СОВЕТ №1
Обратите внимание на физическое развитие вашего ребенка. В 11 месяцев многие дети начинают ползать и даже вставать на ножки. Создайте безопасное пространство для игр, где малыш сможет свободно передвигаться и исследовать окружающий мир. Используйте мягкие игрушки и предметы, которые можно легко перемещать, чтобы стимулировать его активность.
СОВЕТ №2
Следите за разнообразием питания. В этом возрасте важно вводить новые продукты, чтобы расширить рацион ребенка. Предлагайте ему овощи, фрукты, каши и нежирные белки. Обратите внимание на текстуру пищи — она должна быть мягкой и легко усваиваемой, чтобы малыш мог научиться жевать.
СОВЕТ №3
Установите режим сна. В 11 месяцев дети обычно спят 12-14 часов в сутки, включая дневные сны. Создайте комфортные условия для сна: темное и тихое помещение, удобная кроватка. Это поможет ребенку лучше отдыхать и восстанавливаться.
СОВЕТ №4
Развивайте речь и коммуникацию. Читайте ребенку книги, пойте песни и разговаривайте с ним. В этом возрасте дети начинают активно имитировать звуки и слова. Поддерживайте его интерес к общению, задавайте простые вопросы и поощряйте его попытки отвечать.
