Агрессия у детей может быть направлена не только на окружающих, но и на самих себя. По данным исследований, проведенных авторитетными семейными психологами, причиняют себе боль осознанно порядка 25% детей. Особого внимания и незамедлительной коррекции требуют случаи, когда ребенок в возрасте от 1 до 4 лет бьет себя по голове, что может быть причиной аутоагрессии.
Возможные причины
Случаи нанесения вреда самому себе, в том числе и битьё ребенком себя по голове, называются аутоагрессией.
Причины подобного поведения могут иметь психологический (в абсолютном большинстве случаев) или медицинский характер.
| Психологические причины аутоагрессии | Медицинские причины аутоагрессии |
| самоуспокоение | головные боли, боли в ушах |
| протест | задержка речевого развития |
| чувство вины | психические отклонения |
| манипуляция | |
| недостаток внимания | |
| неблагоприятная обстановка в семье | |
| возрастные кризисы |
https://youtube.com/watch?v=6225JmwKxkc%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Врачи отмечают, что дети в возрасте от одного до четырех лет могут проявлять различные формы самоповреждения, включая удары по голове. Это поведение часто связано с эмоциональными или физическими потребностями ребенка. В этом возрасте дети активно исследуют окружающий мир и могут испытывать фрустрацию, когда не могут выразить свои эмоции словами.
Специалисты подчеркивают, что такие действия могут быть временными и не всегда указывают на серьезные проблемы. Однако важно обратить внимание на контекст: если удары происходят часто или сопровождаются другими тревожными симптомами, такими как агрессия или затруднения в общении, это может быть сигналом о необходимости консультации с педиатром или детским психологом.
Родителям рекомендуется наблюдать за поведением ребенка и пытаться понять его причины, а также предлагать альтернативные способы выражения эмоций, такие как игры или занятия творчеством. Важно создать безопасную и поддерживающую среду, где ребенок сможет чувствовать себя комфортно и уверенно.
Способ самоуспокоения и расслабления
Самая безобидная из возможных причин — использование легких, безболезненных постукивающих или похлопывающих движения по голове для самоуспокоения и расслабления. Чаще всего это можно наблюдать у малышей до 1,5 лет при засыпании, описанные действия могут сопровождаться покачиванием.
У младенцев такое поведение вписывается в понятие нормы, у детей старше 1,5 лет требует коррекции, т.к. говорит о том, что ребенок при засыпании испытывает дискомфорт, чувство тревоги, ему сложно расслабиться.
Знак протеста
У детей уже после первого года жизни начинают ярко проявляться индивидуальные черты характера, темперамент, появляться собственные предпочтения в еде, игрушках, занятиях. При авторитарном подходе в воспитании в семье ребенок с рождения подчинен воле родителей.
Постепенно у него нарастает чувство внутреннего протеста, нежелание слушать родителей и выполнять их указания. Чем сильнее степень подавления со стороны родителей, тем глубже ответная реакция у ребенка.
Читайте также:
Аутоагрессия в этом случае — бурный ответ на родительское «Нет», авторитаризм, ограничения. Ребенок таким способом пытается преодолеть чувство собственного унижения, проявить свободу выбора: «Это моё тело, я могу делать с ним, что хочу».
Когда маленький ребенок начинает бить себя по голове, это может вызывать тревогу у родителей и окружающих. Многие специалисты отмечают, что такое поведение часто является нормальной частью развития. В возрасте 1-4 лет дети исследуют свои эмоции и границы, и иногда физическое воздействие на себя может быть способом саморегуляции или привлечения внимания.
Некоторые родители делятся, что их дети проявляют подобное поведение в моменты стресса или усталости. Важно помнить, что такие действия могут быть временными и не всегда свидетельствуют о серьезных проблемах. Однако, если это становится регулярным или сопровождается другими тревожными симптомами, стоит обратиться к специалисту. Поддержка и понимание со стороны взрослых помогут ребенку научиться выражать свои чувства более конструктивно.
Чувство вины, злость на себя
Ребенок бьет себя по голове (3-4 года – это возраст, когда психологическое развитие наиболее интенсивно) в ситуации, если чувствует себя виноватым за какой-то проступок, злится на себя за неудачу.
Это свойственно в большей степени ранимым и впечатлительным детям. Первопричина может крыться в том, что родители часто используют негативные словесные оценки в адрес ребенка («ты снова делаешь всё не так», «мы знали, что у тебя ничего не получится», «не умеешь, не берись»), прилюдно стыдят за провинности, сравнивают с другими «хорошими» детьми, называют обидными словами.
Если ребенок чувствует свою вину, не доволен своим поступком, расстроен, что у него не получилось что-то сделать так, как хотелось, боится порицания родителей, он начинает таким образом сам себя наказывать.
Манипуляция
Демонстративное проявление аутоагрессии у детей старше 2 лет нередко является осознанной манипуляцией. Дети довольно рано начинают различать реакции родителей и понимать, какого поведения можно ждать от взрослого, если упасть, удариться, испугаться: мама и папа обязательно пожалеют, попытаются успокоить любым способом.
Если ребенку удается несколько раз добиться ожидаемой реакции от взрослых, то он начинает активно использовать самоповреждения как инструмент для достижения своих целей. Для таких случаев характерно, что удары наносятся не сильно, а ребенок при этом краем глаза наблюдает за мамой или папой.
Неблагоприятная обстановка в семье
Дети пребывают в постоянном состоянии стресса, если растут в атмосфере криков и скандалов. Особенно пагубно сказывается на чувствах ребенка, если причиной разногласий взрослых становится он сам: родители не могут договориться о едином подходе в воспитании (то, что разрешает один, другой – запрещает), винят друг друга в детских неудачах, болезнях, «неправильных» чертах характера.
Это все зарождает чувство вины, мысли о себе как о «плохом», которые и приводят к аутоагрессии: ребенок может обзывать себя, бить по голове, причинять себе другой вред.
Нехватка внимания
Ребенок бьет себя по голове (2-4 года – это возраст, когда познание мира наиболее важно), чтобы привлечь внимание родителей, добиться любви, ласки, нежности. Дети быстро начинают понимать: если специально себя ударить и заплакать, занятые взрослые обратят на него внимание и начнут жалеть, успокаивать.
Особенно часто это можно наблюдать в семьях, где недавно появился новорождённый, а еще вчерашний малыш 2-4 лет внезапно стал старшим. Родители, бабушки и дедушки сосредоточены на заботах о младенце, носят его на руках, поют колыбельные. Старшие дети в такие периоды могут чувствовать: про них забыли, взрослые любят только маленького, и самонаказание становится единственным способом обратить на себя внимание.
Возрастные кризисы
В периоды возрастных кризисов детям особенно сложно разобраться в своих чувствах по отношении к себе и другим, справляться с негативными эмоциями. В моменты кризиса трёх лет для ребёнка важно демонстрировать свою самостоятельность, «взрослость», показывать, что у него тоже есть свое мнение.
В этом возрасте проявление аутоагрессии довольно часто, таким образом дети выражают протест против родителей и других близких, которые вмешиваются в их личное пространство.
Головные боли, боли в ушах
Ребенок бьет себя по голове (1-2 года – это возраст, когда требуется забота родителей) не только по психологическим причинам. Некоторые случаи аутоагрессии могут указывать на проблемы со здоровьем у малыша и необходимость врачебной помощи.
Дети 1-2 лет не могут словами сказать о боли и недомогании. Как правило, ребенок бьет себя по тому месту, где болит: по животу, голове, ушам. Он пытается таким способом указывать причину своего дискомфорта, заглушить неприятные ощущения, не понимая, что делает еще хуже.
Задержка речевого развития
Задержка развития речи может стать еще одной причиной аутоагрессии: если ребенок 1-3 лет не может выразить свои мысли, его не понимают взрослые, он начинает злиться на себя и бить по голове.
Психические отклонения
Некоторые серьезные психические расстройства (например, аутизм) зачастую также сопровождаются аутоагрессией. Родителя должно насторожить, если ребенок ударяет себя по голове не в процессе плача и истерики, а в ходе игры или какой-то другой спокойной деятельности. Например, он увлеченно строит башни из кубиков, собирает конструктор, а потом внезапно начинает бить себя по голове, не проявляя никаких эмоций, после чего спокойно возвращается к игре.
Такое поведение может говорить о психическом заболевании или отклонении. В этом случае у ребенка будут наблюдаться и другие особенности в поведении, на основании которых только специалист может поставить точный диагноз.
Методы лечения
В большинстве случаев аутоагрессия у детей не является симптомом заболевания, она сигнализирует о неэффективных методах воспитания и как следствие — психологическом дискомфорте ребёнка.
Рекомендации для родителей
Ребенок бьет себя по голове (1-2 года – это возраст фантазий) по разным причинам, но во всех случаях для профилактики и устранения автоагрессии психологи рекомендуют родителям следовать нескольким важным правилам.
Правила поведения родителей:
- Нельзя отвечать ребенку агрессией на его агрессию: не стоит кричать, ругаться, наказывать. Это приведет к усилению страха, плачу, истерике, а также к закреплению чувства у ребенка, что он «плохой», делает что-то не так. Правильнее будет мягко удержать руки от ударов, крепко обнять, если ребенок совсем маленький, то взять его на руки. Не стоит также в этот момент целовать ребенка, говорить ему ласковые слова, предлагать сладкое или то, что обычно под запретом: так можно закрепить аутоагрессию как способ добиться желаемого. Универсальная тактика поведения взрослого при любом случае самоповреждения – отвлечение. Родители должны переключить внимание ребенка, дать ему успокоиться, только после этого доброжелательно поговорить о причинах случившегося. Это поможет сделать выводы и не допустить повторения в будущем.
- Важно с раннего возраста учить ребёнка понимать и проговаривать свои эмоции и чувства: «Ты расстроен, потому что тебе не разрешили взять чужую игрушку. Давай попробуем поменяться с кем-нибудь еще»; «ты злишься, потому что у тебя не получилось построить башню, давай я тебе помогу». Не стоит делить эмоции на хорошие и плохие, важно научить ребенка справляться с ними: «Ты имеешь право сейчас злиться, но бить никого нельзя – ни себя, ни других. Давай побьем подушку!»
- Родителям важно не позволять манипулировать собой и оставаться последовательными: запреты не должны нарушаться уговорами и истериками. Если взрослые сказали, что включат мультик только после прогулки, а после истерики все-таки включили, у ребенка закрепляется: «так я могу добиться своего». Стоит также помнить: все запреты должны быть обоснованы, обязательно нужно проговорить ребенку, почему вы не разрешаете что-либо. Например: «Мы посмотрим мультфильм после прогулки, ведь ты еще вчера договорился с друзьями, и они уже ждут тебя на площадке».
- Доверительные отношения взрослых с детьми – залог развития гармоничной и счастливой личности. Чтобы их выстроить, родителям нужно часто разговаривать с детьми, интересоваться их чувствами, мыслями, при этом не критиковать и не осуждать. Для ребенка должно быть нормой делиться с семьёй своими трудностями, чувствами, переживаниями. Детям крайне важно быть уверенными, что его любят в любой ситуации, что родители всегда будут справедливы к нему и придут на помощь в нужный момент.
- Взрослые должны ограждать детей от семейных скандалов, выяснения отношений, ссор, они не должны быть свидетелями и участниками подобных сцен.
- Крайне важно уделять ребенку достаточно внимания, проводить с ним хотя бы час в день качественно: без гаджетов, не отвлекаясь на домашние дела и проблемы. Тогда детям не придется прибегать к таким изощренным способам завоевания внимания.
- Не рекомендуется в адрес детей использовать оценочные суждения, эффективнее говорить об их поступках: например, вместо «ты плохой мальчик» — «этот поступок был некрасивым», вместо «ты хорошая девочка» — «этот поступок меня восхитил».
- Взрослые должны сами уметь управлять своими эмоциями: дети учатся, глядя на родителей. Если мама не сдерживает своего раздражения, часто повышает голос, у ребёнка закрепляется чувство вины, негативные представления о себе.
- Ребёнка нужно учить справляться со злостью и аутоагрессией, можно найти способ, который ему понравится: рвать бумагу на мелкие кусочки, бить по подушке, мять пластилин.
Психологические методы лечения
Психологи в работе с детьми применяют специальные упражнения, которые учат ребенка выражать и понимать свои эмоции. Некоторые из них могут использовать родители в домашних условиях:
-
Читайте также:
- Арт-терапия. Ребенка можно попросить нарисовать, слепить из пластилина или соленого теста свою эмоцию, дать ей название. Затем спросить, что должно произойти, чтобы эта эмоция поменялась. Так ребёнок учится через творчество выражать свои эмоции и управлять ими.
- Сказкотерапия. Психологи советуют придумывать сказки, в которой герой окажется в той же или похожей ситуации, что и ребенок, либо испытывает похожие чувства. Главное условие: сказка должна иметь благополучный исход.
- Ролевые игры. Родители могут взять любимые игрушки ребенка, разыграть вместе ситуации, в которых герои испытывают разные чувства и учатся справляться с агрессией.
- Игра «угадай эмоцию». Один игрок показывает эмоцию, а другие должны ее угадать. Так в игровой форме дети учатся распознавать эмоции других людей, проявлять эмпатию.
- Общение с животными (забота о домашних питомцах или посещение специальных центров). Особенно благоприятно на эмоциональном состоянии детей и взрослых сказывается общения с лошадьми – иппотерапия (лечебная верховая езда). Главный терапевтический фактор езды на лошади — физическая и психологическая активизация и мобилизация организма.
В сложных случаях, когда родителям не удается самостоятельно помочь ребенку справиться с аутоагрессией, стоит обратиться за помощью к психологу.
Когда нужно обращаться за медицинской помощью
Ребенок 1-4 лет проявляет аутоагрессию (бьет себя по голове, наносит себе другой вред) – значит, в первую очередь, родителям стоит пересмотреть свои принципы воспитания, наладить благоприятный фон в семье. Результаты не заставят долго ждать: ребенок научится выражать свои эмоции и перестанет наносить себе вред.
Если же это не помогает, нужно понаблюдать за ним более внимательно и обратиться к врачу, если обнаружатся другие тревожные симптомы:
- частые пробуждения от ночных кошмаров;
- потери сознания, обмороки;
- частая агрессия по отношению к окружающим;
- остановки дыхания, приступы рвоты во время истерик и плача.
Возможные последствия и осложнения
Своевременная коррекция аутоагрессии позволит ребенку вырасти счастливой, гармоничной личностью.
Игнорирование родителями эпизодов, когда ребенок бьет себя по голове, либо агрессивная реакция на них, напротив, могут привести к неприятным последствиям:
- Аутоагрессия закрепляется как механизм реагирования на сложные ситуации, препятствует развитию способности находить варианты решения. Ребенок винит в любой неудаче только себя, зацикливается на этом, не верит в свои силы, боится пробовать что-то новое.
- В подростковом возрасте аутоагрессия от битья себя по голове может перейти в другие формы – нанесение себе порезов, ран, мысли о суициде, нарушение пищевого поведения (анорексия, ожирение). В этих случаях ребенок может нанести реальный ущерб своему физическому здоровью.
- Ребенок со склонностью к самоистязанию со временем может вырасти во взрослого, который не умеет вести беседу, высказывать и отстаивать собственное мнение, боится негативной реакции окружающих, руководствуется не своими желаниями и целями, а ожиданиями родителей или других авторитетных для него людей. Такому человеку во взрослой жизни крайне сложно ставить цели и идти к ним, реализовывать свои мечты.
- Закрепление аутоагрессии как способа достижения цели, привлечения внимания приводит к тому, что ребенок и во взрослой жизни продолжает использовать манипулятивные методы в разных сферах.
- У ребенка с аутоагрессией формируются аутичные черты характера, тревожность, мнительность, замкнутость, ему сложно адаптироваться в новом коллективе. Нередко такие дети становятся жертвами буллинга.
- В крайне запущенных случаях осложнением становится неспособность социализироваться: таким людям крайне сложно получить законченное образование, находить друзей, выстраивать отношения с противоположным полом, создавать семьи.
Аутоагрессия у ребенка отчетливо проявляется с 2-3-летнего возраста, в этот период её выявление не составляет труда.
Если ребенок в возрасте 1-4 года бьет себя по голове, следует незамедлительно проанализировать причины такого поведения и начать работать над ними самостоятельно или с помощью психолога. В таком возрасте при правильных методах коррекции благоприятный исход наиболее вероятен.
Видео на тему: что делать, если ребенок бьет себя по голове
Что делать, если ребенок бьет себя по голове:
https://youtube.com/watch?v=BH5b6LGASJM%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Вопрос-ответ
Почему ребенок 1 5 года бьет себя по голове?
Удары по голове могут быть способом привлечь внимание, показать свое недовольство или выразить фрустрацию, особенно в случаях, когда у ребенка недостаточно развита речь для общения.
Почему ребенок бьется головой в 2 года?
Этот период считается кризисом и называется соответственно происходящим изменениям – «Я сам». В 2 года ребёнок делает первый шаг в этот кризис, это самое начало. Его мозг созрел настолько, чтобы однажды он открыл для себя мир своих чувств и желаний. В этом возрасте ребёнок начинает понимать, что он – отдельный человек.
Почему ребенок 3 года бьет?
Маленькие дети не умеют контролировать свои эмоции, и часто во время активных игр ребенок в 2-3 года бьет маму. Это происходит не со зла, и малыш совсем не хочет причинить боль, просто таким доступным способом он ищет выход эмоционального всплеска.
Почему ребенок бьет маму 1 5 года?
Укус или удар по лицу не отличаются для ребенка по смыслу, он просто дерется, хотя маме и кажется иначе. Привлекает внимание. Только после трех лет малыш научится оценивать, хорошо или плохо он поступает. В год он стремится получить любые эмоции взрослого, не понимая разницы между позитивными и негативными.
Советы
СОВЕТ №1
Обратите внимание на причины поведения. Иногда дети могут бить себя по голове из-за стресса, усталости или недостатка внимания. Постарайтесь выявить триггеры, которые могут вызывать такое поведение, и устранить их.
СОВЕТ №2
Создайте безопасное пространство. Убедитесь, что окружающая среда ребенка безопасна для игры и исследования. Это поможет снизить риск травм, если ребенок все же решит удариться о что-то, и даст вам возможность спокойно наблюдать за его поведением.
СОВЕТ №3
Обсуждайте эмоции. Научите ребенка выражать свои чувства словами. Используйте простые фразы, чтобы помочь ему понять, что он испытывает, и предложите альтернативные способы справляться с эмоциями, такие как рисование или игра с игрушками.
СОВЕТ №4
Обратитесь за помощью к специалисту. Если поведение ребенка вызывает у вас серьезные опасения или продолжается длительное время, не стесняйтесь обратиться к педиатру или детскому психологу. Они могут предложить стратегии и методы, которые помогут вашему ребенку.
