Дети активно и постоянно ищут ответы на бытовые «Что?», «Почему?» и на решающее «Кем я буду завтра?». Разгадывание загадок для них — естественно. Загадки помогут им в развитии, в познании своего внутреннего и окружающего мира.
В чем польза загадок для детей?
Загадки отличаются структурой и тематически. Темы загадок связаны с разными сторонами Вселенной. Поэтому тематических групп загадок очень много (зимние, про животных, о профессиях). Среди структурных групп можно выделить 9 основных, о которых пойдет речь в таблице.
| Тип загадок | Особенности | Что развивают | Пример |
| загадки-описания | перечисляются признаки предмета | логическое мышление, умение описывать предмет, аргументировать свою позицию (точно подбирая слова); способность видеть связи между предметами, воспринимать мир цельным | Он свистит, шумит, играет
И деревья наклоняет, А как впустишь в дом – Все разрушит в нем. ( Ветер) |
| загадки-описания, содержащие уникальные признаки предмета | уникальных признаков (характерных лишь для предмета-разгадки) должно быть минимум 1 | умение замечать уникальные особенности предмета;
умение выделять основное в текстах; память; внимание |
Живут они в реке, в озерах
Неутомим их вечный труд, Из веточек, деревьев строят Крепкие хатки, что от хищников спасут! ( Бобры) |
| загадки с описанием-отрицанием | перечисляют признаки предмета, уточняя, чем (кем) он не является | внимательность; аналитические способности | Летает, но не птица,
Зимою спит, но не медведь, Жужжит, но не комар. ( Муха) |
| загадки с подсказками | указывается буква, с которой начинается ответ; ответ рифмуется со строчкой стиха | логическое мышление | Вначале слова буква «с»,
А «н» стоит в конце. Приходит ночью тихо он, Зовут его так просто — …( Сон) |
| загадки-метафоры | предмет описывается не прямо, а с помощью метафор | образное мышление;
фантазию; речь |
Что ж это за дом,
Что ни стен, ни окон в нем — только крыша, а на крыше – хлеб и мисочки с борщом. ( Стол) |
| загадки на основе метафор-парадоксов | перечисляются противоречащие друг другу признаки (в образной форме) | образное мышление;
аналитическое мышление |
Без рук и красок, а рисует смело,
Узоры создает умело! ( Мороз) |
| загадки-рифмовки | короткие загадки с рифмованной разгадкой | логическое мышление | Села пчелка на цветок,
Собирает нам…( Медок) |
| загадки-обманки | напрашивается рифмованный ответ, но в этом и подвох: он неправильный | внимательность;
чувство юмора |
По деревьям мчится-мчится
Крошка рыжая -…лисица ( Белка) |
| загадки на смекалку | важны не знания, опыт, а острый ум, сообразительность, интуиция | интуицию;
быструю реакцию; нестандартное мышление |
Как правильно мешать чай: левой или правой рукой? ( Ложкой)
Сколько концов у 2 палок? А у 3? А у 3 с половиной? ( 4, 6, 8). |
Рекомендации к работе с разными видами загадок:
- Загадки-описания. Разгадывая их, ребенок не только отвечает, но и доказывает правильность ответа. Ребенка знакомят с предметом-разгадкой заранее (рассказывают и показывают). Озвучивают загадку выразительно, выделяя самое важное голосом. Можно давать ребенку план доказательства (в виде нескольких вопросов или незаконченных предложений).
- Загадки-описания, содержащие уникальные признаки предмета. Дети воспроизводят загадку и указывают на уникальный признак из перечня.
- Загадки с описанием-отрицанием. Сначала детей учат понимать структуру загадок (проговаривая логику разгадывания). Используют схемы (например, с перечеркнутыми рисунками).
- Загадки с дополнительными подсказками. Их читают выразительно. Разгадывая загадки, дети дают полный аргументированный ответ.
- Загадки-метафоры. Это сложные загадки, поэтому первые несколько помогают разгадать с помощью наводящих вопросов.
- Загадки на основе метафор-парадоксов. Сначала используют подсказки (наводящие вопросы, рассуждения вслух).
- Загадки-рифмовки. Рифмованные отгадки сами приходят на ум, но дети аргументируют ответ.
- Загадки-обманки. Дети сравнивают неправильный рифмованный ответ с правильным, делают выводы.
- Загадки на смекалку. Если дети работают с этим видом впервые, можно им помочь (подсказки, наводящие вопросы). Дают разные по структуре загадки на смекалку.
Врачи считают, что загадки для детей – это не только развлечение, но и полезное занятие для развития мышления. Короткие и смешные загадки, особенно обманки, помогают детям учиться анализировать информацию и находить нестандартные решения. Например, “Что за зверь, который всегда с тобой, но никогда не говорит?” – ответ: “Тень”. Такие задания развивают логику и креативность, что особенно важно в возрасте, когда формируется мышление. Загадки про животных, например, “Кто прыгает, но не умеет летать?” – ответ: “Кенгуру”, могут вызвать улыбку и интерес. Врачи отмечают, что подобные игры на День рождения или в кругу семьи способствуют укреплению связей и созданию позитивной атмосферы.
Как выбрать загадки для детей
Загадки для детей с ответами становятся настоящими играми. Чтобы ребенок увлеченно принимался за разгадывание загадок, полюбил эти упражнения, нужно знать некоторые тонкости.
https://youtube.com/watch?v=W12dRQ505uU%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Например такие:
- Выбирают веселые, забавные загадки.
- В тексте лаконично, сухо подается только необходимая для разгадывания информация (допускаются веселые, пусть и неинформативные дополнения).
- Выбирают соответствующие возрасту загадки (тематикой, сложностью образов, метафор). Самые маленькие (дошкольники) любят загадки о природе (о птицах, насекомых, животных). Маленькие школьники любят «разгадывать» героев мультиков, сказок.
- Если ребенок разгадывает несложные загадки легко и быстро – постепенно усложняют задания.
- Дети любят загадки на сообразительность.
- Если ребенок не может быстро разгадать загадку самостоятельно – не стоит сразу давать ответ. Тяжелая победа сильнее ценится.
- Если отгадка никак не дается малышу – наводящие вопросы помогут. Подсказки не должны слишком приближать к разгадке.
- Ребенок может подбирать загадки самостоятельно для командных соревнований (их полезно запоминать).
- Загадки-стихи легче запоминаются, способствуют развитию выразительной правильной речи, развивают память.
- Можно подбирать небольшие вознаграждения, связанные с темой загадки.
- Стоит показать ребенку максимальное разнообразие загадок: подбирают разные темы, виды заданий. Можно посвящать одной теме один день.
- Темы загадок можно подбирать под место занятия. Если дома – выбирают загадки о предметах быта (после разгадки можно показать предмет). Если в парке – загадки о природных богатствах, о животном мире. На речке – о водных жителях.
- Изучая один предмет, процесс, явление, подбирают загадки, которые раскрывают его с разных сторон.
- Первые самые простые загадки загадывают до 3 лет, когда ребенок только учится говорить, узнает мир. Они звучат как вопрос: «Где носик?», «Как говорит собачка?». Загадки-описания на логику задают детям от 3 лет.
Загадки с иллюстрациями сделают процесс разгадывания еще веселее.
Загадки для самых маленьких
Эти загадки подойдут детям 3 – 5 лет. Но с их помощью и более взрослых детей можно начинать знакомить с этим жанром литературы. Загадки-стишки быстро увлекают малышей, заставляют улыбаться, развивают мышление. Их особенность в простоте, юморе, непредсказуемости.
Он не злой, но вот беда – плачут от него всегда.
Грипп он лечит – добрый друг!
Называют его…
( Лук)
* * *
Рыжик прыг да скок на веточке,
А зовут его все…
( Белочка)
* * *
По лесу идет могучий,
Читайте также:
Косолапый и большой,
А заснет – так не разбудишь.
Сам проснется
Раннею весной!
( Медведь)
Серая шубка – для летних деньков,
А в белой он прячется в зимний сугроб.
( Заяц)
-
Читайте также:
* * *
Лапки – мягки
В них – царапки.
( Кошка)
* * *
Мычит, когда проголодалась,
Когда жует, мычать перестает.
И деткам молочко дает.
( Корова)
-
Читайте также:
https://www.youtube.com/watch?v=E34U7B73BcE
На грядке дозревают
Зеленые, хрустящие,
Их в банки закрывают,
Лакомство настоящее!
( Огурцы)
* * *
В своем домике живет,
Дом хозяйский стережет,
Хвостиком виляет,
С детками играет!
( Собака)
* * *
У него берлоги нет,
Ну, зачем такому норка?
Кору ест он на обед,
Лапки бегают по горкам.
( Заяц)
* * *
В речке в Африке опасно:
Там плывет большой зубастый,
Злой корабль в зеленой краске.
( Крокодил)
Колючий мячик в норке что-то прячет.
( Ежик)
* * *
В темном он лесу живет,
Ест малину, сладкий мед.
( Медведь)
* * *
Что же это за шнурок,
Что без рук ползет, без ног?
( Червяк)
* * *
В крепком домике живет,
Домик на себе несет,
Голову и лапки прячет,
Если вдруг ей станет страшно.
( Черепаха)
Ни ходить, ни бегать
Она не умеет,
Мушек ловит на язык,
По болоту прыг да прыг.
( Лягушка)
* * *
Носик долгий,
Голос звонкий,
Ох, пищит, жужжит.
Как укусит – чешется, болит!
( Комар)
Загадки для детей – это не только увлекательное развлечение, но и отличный способ развивать мышление и воображение. Родители и педагоги отмечают, что короткие и смешные загадки, особенно с элементами обманки, вызывают у детей смех и азарт. Например, загадки про животных с картинками помогают малышам лучше запомнить информацию и развивают их наблюдательность.
На День рождения можно подготовить специальные загадки, которые сделают праздник еще более веселым и интерактивным. Логические загадки, требующие немного больше размышлений, учат детей анализировать и находить нестандартные решения. Придуманные загадки, созданные родителями, становятся настоящими хитами, ведь они могут быть адаптированы под интересы ребенка. В итоге, загадки – это не просто игра, а целый мир, полный удивительных открытий и радости!
Загадки с подвохом
Загадки для детей с ответами, в которых есть «подвох» — это вопросы на смекалку. Ребенок должен проявить острый ум, нестандартное мышление. В таких загадках есть отвлекающие детали, которые уводят от очевидного ответа. Загадки с подвохом подойдут детям из младших классов, подросткам.
В каком случае 4 детей, 5 взрослых, 6 собак не намокнут под зонтиком?
( В солнечную погоду)
* * *
Из 1 слова состоит, а писем в нем миллион.
( Почта)
https://youtube.com/watch?v=SaH2mrlOvlE%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Чернеет, когда чистая, белеет – значит надо мыть.
( Школьная доска)
* * *
Из какой посуды никак поесть не получится?
( Из пустой)
* * *
У отца Сюзанны есть 5 дочек. Имена 4: Нина, Нона, Ноно, Нене. Как зовут пятую?
( Сюзанна)
* * *
У меня нет ног, но согреешь – появятся.
( Яйцо)
* * *
Большое, как слон,
А вес его – ноль.
( Тень слона)
* * *
Всего 1 глаз, и рог лишь один. Что это?
( Из-за угла выглянула корова)
* * *
Гавкать и кусать не может, а название все то же.
( Собачка, символ в электронном адресе)
Что это за человек такой, у которого на 1 руке не все пальцы?
( Обычный, ведь все пальцы — на 2 руках)
* * *
Кто не намочит волосы под ливнем?
( Лысый)
* * *
У кого есть ног – 6, глаз – 4, хвост – 1, а головы – 2?
( Человек на коне)
* * *
Что на завтрак невозможно съесть?
( Обед, ужин)
* * *
Почему бежит пес?
( По земле)
Загадки-обманки
В них напрашивается рифмованный ответ. В этих стишках последняя строчка обрывается. Детям нужно быть внимательными, чтобы не пойти по легкому пути и не ответить подходящее под рифму слово. Загадки-обманки веселят и развивают внимательность, логическое мышление.
Подойдет этот вид загадок детям с 3 лет.
https://youtube.com/watch?v=6p_892L6bkk%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Бабушка просила Машу
Из редиски скушать…кашу.
( Салат)
* * *
Во дворе болото, слякоть,
Не хочу испачкать…шляпу.
( Обувь)
* * *
По воде плыву, зеленый,
На охоту выйду снова,
Не комарика и мушку –
Вас я съем! Ведь я -…лягушка.
( Крокодил)
* * *
Мед люблю, в нем знаю толк.
Я большой, мохнатый…волк.
( Медведь)
Прикупил себе перчатки,
И не мерзнут мои…пятки.
( Руки)
* * *
Маму хорошенько слушай:
Надень варежки на …уши.
( Руки)
* * *
Чтобы насладиться фильмом,
Я включаю…холодильник.
( Компьютер, телевизор)
* * *
Снова мы забили гол,
Ходим с клюшкой на…футбол.
( Хоккей)
https://youtube.com/watch?v=x5S9nqJXg1Q%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Белый мех наш зайчик носит,
Ушек – двое, лапок…восемь.
( Четыре)
* * *
Добавляем в борщ сметану,
Насыпаем борщ в…стаканы.
( Тарелки)
* * *
Сладкий бублик я куплю,
Он похож на букву… «у».
( О)
* * *
Моя сестра совсем малышка,
Ей подарили в платье…книжку.
( Куклу)
Мы нарвем цветов букет,
И сплетем из них…берет.
( Венок)
* * *
Мои братья Вова, Саня
Ездят в трехколесных…санях.
( Велосипедах)
Зимние
Загадки для детей с ответами, в которых описывается зима, могут включать в себя разные виды загадок (загадки-описания, загадки-метафоры, загадки-рифмовки).
Зимние загадки рассказывают про:
- явления природы (мороз, снег);
- зимние праздники (Новый год, Рождество);
- игры и досуг детей (снежки, каникулы, Снежная Баба);
- традиции (колядки, елка);
- популярных зимних персонажей (Дед Мороз, Святой Николай, Снегурочка).
Кругом шпаги прикрепляет,
Наша тетушка зима.
Так владенья защищает,
А для солнца эти шпаги –
Лишь одна вода.
( Сосульки)
* * *
Из воды и из мороза
Шьет Зима, роняя слезы,
Чтоб укрыть поля и скалы,
Пушистое одеяло.
( Зима, снег)
Он и щиплет, и кусает,
Кожа уж огнем пылает,
А в тепле кусать не станет,
На окне нам шлет посланье.
( Мороз)
* * *
Корой он воду закрывает,
В воде не тонет,
И в огне он не пылает.
( Лед)
* * *
Всем она родная бабка,
Мы ее оденем в шапку.
Хоть немая, но смешная.
В дом наш ей нельзя – растает.
( Снежная Баба)
https://youtube.com/watch?v=TV31sxeD5ww%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Он на санях нам игрушки вез —
Благородный и рогатый…Дед Мороз
( Северный олень)
* * *
Не медведи мы,
Зимой в спячку не впадаем,
Но зимою 2 недели,
Хорошенько отдыхаем.
( Дети на зимних каникулах)
Логические загадки
Для их разгадывания важны смекалка, внимательность, аналитический ум. Логические загадки развивают эти качества. Постепенно ребенок поймет их принцип, но вначале стоит помогать небольшими подсказками. Это группа загадок для школьников (от 5 лет).
Какие месяцы насчитывают 28 дней?
( Все)
* * *
Мы всегда пишем неправильно это слово. Назовите его.
( «Неправильно»)
* * *
К хвосту собаки прикрепили небольшую сковородку. Определите скорость движения собаки, при которой она не услышит звона этой посуды об асфальт?
( Собака не двигается. Ее скорость равна нулю)
* * *
Даже закрывая глаза, люди видят это.
( Сны)
Что делают, если появляется зеленый человечек?
( Переходить дорогу. Это рисунок на светофоре)
* * *
Человек не ушибся, хотя прыгнул с 20-метровой лестницы. Подумайте, как?
( Прыгал с первой ступени снизу)
* * *
Как полностью сжечь спичку под водой, чтобы не осталось и кончика?
( В подлодке)
Увлекательные про животных
Дошкольникам загадывают структурно простые задания (описания, с подсказками), об известных им животных (медведь, кот, лисичка). Для школьников выбирают логические, метафорические задания. Можно усложнить загадки описанием экзотических животных, которых они могли видеть в энциклопедиях, на уроках, в зоопарках (пума, игуана).
https://youtube.com/watch?v=1-u9i79ShVs%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Где холод вечный, он живет,
За рыбкой булькает под лед,
Мохнатый, белый и с клыками.
Ну, кто же он – решайте сами!
( Белый медведь)
* * *
Маленькая, быстрая,
Бегает, как искорка,
Хвостик рыжий и пушистый.
И орешки грызет быстро!
( Белка)
* * *
Медведи на полюсе никогда не съедят пингвина. Почему?
( Они живут на разных полюсах. Северный полюс – дом медведей. Южный полюс – дом пингвинов)
Когда черная кошечка легко заходит в дом?
( Если дверь открыть)
* * *
Ноги стройные такие,
Как кусты, рога большие,
2 — 3 метра его рост.
Называют его…
( Лось)
https://youtube.com/watch?v=HYLHv4ReN0w%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Из камня рубашка,
В ней старушка…
( Черепашка)
* * *
Кто душ с собой носит?
( Слон)
Загадки на день рождения с ответами
Загадки для детей с ответами для празднования дня рождения — это веселые загадки для группового разгадывания детьми.
В них поднимают разные темы, связанные с праздником:
- еда;
- гости;
- возраст именинника;
- украшения;
- черты характера именинника.
День рожденья – вот веселье!
Свечи, торты, карусели.
Чтоб порхало настроенье,
Мы подарим…
( Поздравленье)
* * *
Тут народа — полный дом,
Все закружимся мы в нем.
Собралась твоя семья,
Тут и мы – твои…
( Друзья)
* * *
Есть поле, ветер,
Подземные есть реки,
И звездочки пылают.
А ветер дунул – звезды пропадают.
( Поле — торт, реки – крем, звезды – свечи)
* * *
Тучек ныне полон дом,
Все же солнце светит в нем.
Потяну я эту тучку
За тонюсенькую ручку.
( Шарики)
https://youtube.com/watch?v=y_Cuj7lG6S4%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Песня их всегда ласкает,
Их ты прячешь в непогоду.
Мучить их не перестанем.
Пересчитывая годы.
( Уши)
* * *
В каких конфетах за этим столом можно почувствовать холод?
( Леденцы)
Про природу
Эти загадки – информативны. Они развивают логику, прививают желание внимательно наблюдать за природой. Дети легко запоминают новые факты. Юмор, яркие образы, рифма превращают задания в игру.
Одни из основных тем этой группы:
- животные;
- насекомые;
- растения;
- явления природы;
- небесные тела.
Каждый день
Зимой и летом
Получаем мы монету.
( Солнце)
* * *
Вокруг солнышка летает,
Древняя и ледяная,
Хвост из света выпрямляет.
В космосе она малышка,
На земле – как целый городишко.
( Комета)
* * *
Это редкое явление,
И огромное везение
У реки, после дождя
В небе ленту увидать.
( Радуга)
* * *
Миллиардами порхают,
А земля их в зеркало
Сразу превращает.
( Капли дождя)
https://youtube.com/watch?v=5OqWhIUMNWI%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Он раньше всех подаст свой голос,
Хоть жен есть много,
Но сам — холост.
( Петушок)
* * *
Два друга — не разлей вода,
Под тучами порхают.
Один — блестит и впереди всегда.
Второй — шумит и догоняет.
( Молния и гром)
Про здоровье
Эти произведения учат быть внимательным к своему телу, дают знания о причинах болезней, раскрывают важность заботы о здоровье.
Основные темы этих загадок:
- части тела;
- лекарства, питание;
- названия врачей;
- гигиена;
- симптомы болезней;
- ЗОЖ.
Ноет сердце – вот беда,
Ты к нему беги всегда.
Стар ты или очень молод –
Сердце лечит…
( Кардиолог)
* * *
Есть у всех отряд солдат —
Белых костяных ребят.
Чистит их всех мятный холод,
Ну а лечит…
( Зубы, зубная паста, стоматолог)
Ночью их не напрягай,
Одеялом накрывай.
Одеяла бок пушистый,
Их от солнца спрячет быстро.
( Глаза, веки, ресницы)
* * *
Всех их буквами зовут,
От болезней берегут.
( Витамины)
* * *
Летом бегал и упал,
И коленки он содрал.
Мама обняла ребенка,
В ранку капнула…
( Зеленка)
https://youtube.com/watch?v=yDiv3Q3Va5M%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Утром спится очень сладко,
А я делаю…
( Зарядку)
* * *
Бегаю, в футбол играю,
Дома маме помогаю,
Фрукт и овощ
люблю есть я.
Не найдут меня …
( Болезни)
Про правила дорожного движения
Основные правила должны знать даже самые маленькие дети. Благодаря коротким остроумным загадкам, правила быстро запоминают даже дошкольники. Среди тем этой группы можно выделить две основных: дорожные знаки, правила поведения на тротуаре, на дороге.
Одну она имеет ноту из семи.
В ней — даже часть коровы.
Со всех сторон соединит
Большие города и села.
( Дорога)
* * *
Говорит он: не спеши!
Поворот вон там – гляди.
Его слушай, он – не враг.
Всем помог…
( Дорожный знак)
* * *
Поперек дороги
В лентах весь лежу.
Меня топчут ноги,
Чтоб железные моторы,
Не нашли беду.
( Пешеходный переход)
* * *
Есть и в городе пещеры,
А на них — машинный хоровод,
Тем машинам сложно верить.
Лучше ты спустись в …
( Подземный переход)
https://www.youtube.com/watch?v=hnDC_xvEtQk
Разделились все дорожки:
По одним – гуляют ножки.
На других — колеса крутят.
Ты их, друг, не перепутай!
Страшный чтоб не получить удар,
Выбирай лишь…
( Тротуар)
* * *
Раз стоит автобус на пути,
Правильно его нужно обойти.
Спереди идти не надо —
Обойди автобус…
( Сзади)
Про правила пожарной безопасности
Основы этой темы должны знать дети, начиная с младших групп садика. Это малыши от 3 лет. Яркие образы легче представить и запомнить, чем «сухие» правила.
Загадки рассказывают:
- почему огонь опасен, как вести себя с ним;
- что такое спички;
- о работе пожарных, их снаряжении.
Хоть десятки языков,
Но совсем он без зубов.
Ну а кушать просто сутками готов.
А вода его пугает:
Он шипит и пропадает.
( Огонь)
* * *
Красный воин,
Но не в поле,
Он в музее, в нашей школе,
И в театре, и в кино.
Пена – это меч его.
( Огнетушитель)
* * *
На пол уголек упал?
Пока он не запылал,
Ты не стой, не жди беды
Много дай ему…
( Воды)
* * *
Дым идет клубами,
Им дышать никто не станет.
А пожарный надевает
Шапку с хоботом, очками.
( Противогаз)
Сюжет в виде мультфильма, с объяснением откуда взялись загадки и зачем они нужны:
https://youtube.com/watch?v=1FiOd_2fjMA%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
100 коричневых голов —
Тонкие сестрички.
Ты, малыш, к ним не готов,
Ведь опасны…
( Спички)
* * *
Весело трещит, играет,
Жарить, парить помогает.
Даже лучшие друзья
Знают: с ним играть…
( Нельзя, Огонь)
Про праздники
Среди 200 существующих праздников общенародными считаются немногие. Праздники берегут традиции, поверья, историю поколений. Эти загадки расширят знания малышей о важных датах.
День свободы женщин мира,
День о том, что быть счастливой,
Смелой, сильной и упрямой
Можешь ты: мы все на равных.
( 8 марта)
* * *
Цокает с копытами,
Падает в снежинках.
Стрелка на 12 бьет,
Праздник этот…
( Новый год)
* * *
Победить они смогли,
Нам осталось почитать.
В счастье плакали они,
Ведь не будем мы
Больше воевать.
( День Победы)
https://youtube.com/watch?v=ljQMwp0Fu-o%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Для всех, кто верит – самый важный,
Святейший христианский праздник.
Воскрес Христос — большое счастье,
Зовем мы этот праздник — …
( Пасха)
* * *
Ни торта, поздравлений, слов
Не будет в зимний праздник этот,
А ту, кому он посвящен,
Считают главным документом.
Как жить, что можно, что нельзя,
Ее спроси – она все знает.
12 декабря
Ее когда-то принимали.
( День Конституции РФ)
О профессиях
Уже с 4 лет дети присматриваются к профессиям. Появляются первые мечты о будущей сфере труда. Игры, загадки, поэзия помогают изучать профессии, играя.
Кирпичами в крепкой каске,
Он орудует прекрасно.
Глины, красок повелитель.
Мастера зовут…
( Строитель)
* * *
Постоянно под ветрами,
Сильный, крепкий, волевой.
Дружит с морем, с кораблями,
Очень ждут его домой.
( Моряк)
* * *
Справедливость торжествует,
Для нее он – проводник.
Все к нему приходят люди,
Кто попал в судьбы тупик.
( Юрист)
* * *
Рукой он машет, а не художник,
Толпой командует, а не регулировщик.
Музыкант, а не играет.
( Дирижер)
https://youtube.com/watch?v=NBQD3Ff6rh4%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Он часто ночью на посту,
Дежурит, не проспит беду,
Он не боится рваных ран,
«Не навредить» он обещал!
( Врач)
* * *
Винил крутить,
Давить на кнопки,
По струнам быть,
Все могут ловко!
Творенья многих давно знал ты.
Их называют…
( Музыканты)
Про домашние вещи
Загадки для малышей о домашних предметах — это одна из самых важных категорий загадок. Они знакомят детей с окружающим пространством, пополняют их словарь, указывают на особенности предметов быта. У детей развивается наблюдательность, любознательность.
Большинство отгадок можно сразу проиллюстрировать, указав на нужный предмет.
Эти загадки можно сгруппировать так:
- о книгах;
- о посуде;
- о бытовых приборах;
- о кухонной утвари;
- об одежде;
- о бытовой технике.
Среди техники в быту
Громкий слон меня зовут.
Подметать уже не нужно —
Сам справляюсь я не хуже!
( Пылесос)
* * *
Что за складка?
Будет гладко!
Я туда-сюда лечу,
А зовут меня…
( Утюг)
* * *
Постараюсь не поранить
Знаю, знаю…
Хоть должна быть безопасна —
А царапинки бывают.
( Бритва)
* * *
Прикоснись к нему ладошкой –
Даже с внешней стороны.
Холод есть совсем немножко.
А внутри замерзнешь ты!
( Холодильник)
https://youtube.com/watch?v=ruDobcmpv2Q%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Насыпай на дно и лей,
И пряностей не жалей,
Маслом добрым меня смазать
Забывать никак нельзя.
Будет вкусно – скажу сразу!
Я — твоя…
( Сковорода)
* * *
Во мне есть целый шумный город,
Там поселил я 33 на чистом поле,
В обнимку группами живут,
Истории свои плетут.
( Книга, буквы, слова)
* * *
Железный спасатель железных вещей,
В объятьях я крепко держу всех друзей,
Иголку, монетку и меленький ключ
Я быстро найду и потерю верну.
( Магнит)
Используя разные по структуре и темам загадки, можно сделать процесс изучения мира непрерывным и веселым. Ведь большинство отгадок будут окружать ребенка дома, в автобусе, во дворе.
Оформление статьи: Е.Чайкина
Полезный видео-ролик о загадках для детей 5-7 лет
Сюжет о логических загадках для детей:
https://youtube.com/watch?v=HJaIkId8o1U%3Fwmode%3Dtransparent%26rel%3D0%26feature%3Doembed
Вопрос-ответ
Какие загадки лучше всего подходят для празднования Дня рождения?
На День рождения отлично подойдут загадки с веселыми и праздничными темами, например: “Что за праздник, где много гостей, торт и свечи, и все поют песни?” Ответ: “День рождения!” Такие загадки создают атмосферу веселья и радости.
Как выбрать загадки для детей разного возраста?
Для детей младшего возраста лучше использовать короткие и простые загадки, например: “Что летает, но не птица?” Ответ: “Муха!” Для старших детей можно предложить более сложные логические загадки, которые требуют размышлений.
Где можно найти интересные загадки про животных?
Интересные загадки про животных можно найти в детских книгах, на специализированных сайтах или в приложениях для детей. Например: “Кто на свете всех быстрее, но не умеет летать?” Ответ: “Гепард!” Такие загадки развивают интерес к природе и животным.
Советы
СОВЕТ №1
Выбирайте загадки в зависимости от возраста детей. Для младших детей подойдут простые и короткие загадки, а для старших можно использовать более сложные и логические. Это поможет удержать их интерес и сделать процесс разгадывания увлекательным.
СОВЕТ №2
Используйте картинки для иллюстрации загадок. Визуальные элементы помогут детям лучше понять суть загадки и сделают игру более интерактивной. Картинки также могут стать подсказками, если дети застрянут на каком-то вопросе.
СОВЕТ №3
Включайте в игру элементы соревнования. Разделите детей на команды и предложите им разгадывать загадки по очереди. Это создаст атмосферу веселья и дружеского соперничества, а также поможет развивать командный дух.
СОВЕТ №4
Не забывайте о юморе! Смешные и неожиданные ответы на загадки сделают процесс разгадывания более веселым. Подбирайте загадки с элементами обманки или с забавными ответами, чтобы вызвать у детей смех и радость.
